| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Лесникова Лилия Альбертовна
Учитель первой категории. Работаю с 2010 года.
Все предметы, Английский язык, Биология, Классный час Классный руководитель, Учитель Школа
Россия, Ненецкий автономный округ, п. Каратайка
|
|
Публикации (3)
4
#8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Английский язык #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Учитель-предметник #Школьное образование
Конспект внеклассного мероприятия. Игра «How well do you know New Zealand?» (Как хорошо ты знаешь Новую Зеландию?)
Пояснительная записка
Мероприятие проводится в форме игры «Морской бой». В презентации (Приложение 1) на слайде 2 изображено поле для игры. Такое же поле получает каждая команда на листе. Две команды учащихся по очереди называют ячейки. Если команда угадывает нахождение корабля, то при нажатии на знак «взрыв» появляется слайд с вопросом, на который команда должна ответить.
5
#5 класс #6 класс #7 класс #Английский язык #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Учитель-предметник #Школьное образование
Конспект внеклассного мероприятия по английскому языку «Christmas in Great Britain» (Рождество в Великобритании) для 5-7 классов
Цели и задачи:
- Познавательный аспект: познакомить учащихся с национальным праздником «Рождество», его традициями и особенностями, расширение страноведческого кругозора учащихся.
- Воспитательный аспект: воспитывать у учащихся чувство уважения к национальным традициям и праздникам, формирование интерактивных навыков и умений.
- Учебный аспект: практиковать учащихся в устной речи и аудировании.
- Развивающий аспект: формировать положительную мотивацию учения, развивать внимание, воображение, догадку.
8
#9 класс #Английский язык #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Учитель-предметник #Школьное образование
Интеллектуальная игра по английскому языку «Что? Где? Когда?» для 9 класс
Цели и задачи:
- Развитие социокультурной компетенции;
- Развитие навыков аудирования;
- Расширение кругозора;
- Развитие умений анализировать, сравнивать, логически мыслить, делать выводы;
- Развитие умений работать в группе;
- Обучение готовности выслушать разные точки зрения.