Урок усвоения новых знаний.

2 Высказывание о алгебре Ньютона. 3 Происхождение слова «Алгебра». 4 Краткая историческая справка развития алгебры. Дополнить фактами можно из конспекта урока. 5 Все по слайду. Фото Ал - Хорезми 6 Фото Диофанта Александрийского меняется на текст о его заслугах. 7 Все по слайду. Франсуа Виет. 8 Все по слайду. Пьер Ферма. 9 Рене Декарт. 10 Готфрид Лейбниц. 11 Лебедев С.А. 12 Немного о учебнике. 13 – 14 Все по слайду. Решение появляется постепенно. Решать устно, выражения записать в тетрадь. 15 Определения числового выражения и значения выражения 16 Выполнение задания.

3. Предмет, класс, в котором используется продукт Алгебра, 7 класс 4. Авторы учебника, учебно-методического комплекса Макарычев Ю.Н. и др. 5. Тема урока (уроков) Вводный урок 6. Необходимое оборудование и материалы для занятия проектор и компьютер, экран. 7. Описание мультимедийного продукта (медиапродукта): Презентация в «PowerPoint 2003». 8. Цель создания и использования медиапродукта на занятии: Познакомить учеников 7-х классов с предметом «алгебра», с историей возникновения алгебры, как науки, развитие интереса к предмету.

Цели. Образовательные:

• рассмотрение возможных случаев взаимного расположения в пространстве плоскостей;
• изучение понятия параллельные плоскости; признака параллельности         плоскостей;
• формирование у обучающихся навыков применения этого признака при решении задач.

Цели. Образовательные: • рассмотрение возможных случаев взаимного расположения в пространстве плоскостей; • изучение понятия параллельные плоскости; признака параллельности плоскостей; • формирование у обучающихся навыков применения этого признака при решении задач. Развивающие. • развитие у обучающихся умений сопоставлять, анализировать, выделять главное, обобщать, формулировать выводы; • развитие пространственного воображения. Воспитательные: • Воспитание познавательной активности, умений самостоятельно добывать знания; • формирование культуры общения

СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1. Титульный лист.

2. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Математика».

3. Содержание учебного предмета «Математика ».

4. Тематическое планирование.

5. Приложение№1.

СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ:

1. Титульный лист.

2. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Математика ».

3. Содержание учебного предмета « Математика ».

4. Тематическое планирование.

5. Приложение№1.

Программа ориентирована на учащихся старших классов (10 кл) информационно-технологического профиля общеобразовательной школы, имеющих базовую подготовку по математике и рассчитана на 34 часа.