Цель: Ввести понятие внутренней энергии как суммы кинетической энергии движения молекул и потенциальной энергии их взаимодействия.

Цель: расширение представления о строении атома посредством ознакомления с опытом Резерфорда.

Давно известно, что усвоение знаний основывается на непосредственных ощущениях, восприятиях, и преставлениях человека, получаемых при его контакте с предметами и явлениями. При обучении физике такой контакт устанавливается при проведении экспериментов, физических измерений, научных исследованиях, при работе с приборами. Однако неудовлетворительная постановка учебного эксперимента в школе подтолкнула меня к созданию кружка «Эврика».