12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Вахрина Мария Ивановна
Начальные классы
Руководитель методического объединения, Классный руководитель, Учитель начальных классов
Школа
Россия, Удмуртская Республика, Ижевск
Я в соцсетях
Публикации (76)

8

Статья «Я - репетитор»

Как на репетиторском рынке пробиться новичку?» и многие другие вопросы я постаралась осветить в своей работе.


5

Тест подготовка к ВПР

Задания: Прочитай текст. Выпиши номер предложения с однородными сказуемыми, не соединёнными союзами. Найди в тек­сте 3-е пред­ло­же­ние. Выпиши глав­ные члены предложения...

5

Тестирование подготовка к ВПР

Тест включат в себя следующие задания: 1.Восстанови текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Запиши в ответы буквы по порядку, через запятую. 2.Выпиши основу предложения. 3.Укажи части речи над словами в предложении, записав их по порядку (сокращая слова:сущ.,гл.,прил.,мест.,пр.(предлог), нар.) 4.Выбери из текста 4 слова с безударной гласной в корне, которые можно проверить, подобрав проверочное слово. 5.Выполни фонетический разбор слова: коньки. ( твёрдый звук (в), а мягкий звук (в*)) 6.Выполни фонетический разбор слова: ёлка. 7.Разбери слово по составу: травка

13

Итоговая контрольна работа по русскому языку во 2 классе

Итоговая контрольная работа по русскому языку за 2класс включает в себя: 1.Оценочный лист ( раздаётся каждому ученику перед к/р) 2. тест из 6 заданий ( можно сделать и больше) 3. диктант.


7

Технологическая карта урока «Рождение замысла. Тема авторства. Н.К.Абрамцева Шёлковая сказка»

Первый урок в 3 классе. Тема:Рождение замысла.Тема авторства. Н.К.Абрамцева Шёлковая сказка. Кол-во учебных часов 2 часа Планируемый результат: Способы выражения авторской позиции в сказке и рассказе. Способы взаимодействия автора и читателя. интерпретировать произведений: интонированию, чтению по ролям, драматизации, иллюстрированию, прогнозированию, созданию «виртуального» мультфильма и др.; наличие мотивации к творческому труду, бережное отношение к материальным и духовным ценностям Высказывать свою точку зрения по поводу прочитанной сказке; выражать отношение к поступкам персонажей.

9

Технологическая карта внеклассного мероприятия-игра о Великой Отечественной Войне

Описание: в методической разработке внеклассного мероприятия - игры о Великой Отечественной войне представлена технологическая карта" на основе ФГОС. В карте отражены этапы игры, их содержание, формирование УУД на каждом этапе мероприятия. Вид деятельности: внеклассное мероприятие - игра "Знатоки" Направление: военно-патриотическая игра Возраст: 10-12лет Тема: « Немного о ВОВ для учащихся 3-4 классов» Цель: приобщать обучающися к общечеловеческим ценностям мира и добра, познакомить с историей ВОВ.
Вахрина Мария Ивановна 0
Опубликовано в группе «Внеурочная деятельность»

5

Программа (маршрут) самообразования педагога

 1.Общие сведения о педагоге. 2.Основания для разработки программы. 3.Направления и содержание реализации программы. 4.Ожидаемые результаты. 5.Самоанализ.