12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Панагушина Елена Аркадьевна
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Экология, Биология, Краеведение, Окружающий мир Методист, Педагог дополнительного образования Школа, Центр дополнительного образования
Россия, Кировская область, п. Оричи
Мой сайт http://panagushina.ucoz.ru/
|
Публикации (2037)
4
#Природоведение #Биология #География #Экология #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Проект «Твои луга Россия» (8-10 класс)
Проведение мониторинг луговых сообществ.Провести геоботаническое описание лугового сообщества по стандартным бланкам.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
3
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
4
#Природоведение #Биология #География #Окружающий мир #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Экологический проект «Мое любимое дерево» (5-6 класс)
Опишите растение по плану: приблизительная высота растения, длина окружности ствола,боковые почки.почки,листья и т.д.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
3
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
0
#Природоведение #Биология #География #Экология #Окружающий мир #Публикации #Статья #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Статья «Изучение биоразнообразия»
Биоразнообразие – удобный объект для исследовательской работы школьников разного возраста с 5 по 10 классы. При выполнении проектов ученики должны грамотно описать район исследования, охарактеризовать экологические условия, особенности климата, тип почвы, положение участка в рельефе.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Дополнительное образование»
3
Программа модуля регионального компонента базисного учебного плана «Знакомимся с проектом»
Сегодня в практику работы образовательных учреждений Кировской области вводится метод проектов как один из способов формирования ключевых компетентностей учащихсяПредлагаемый учебный модуль нацелен не на освоение глубоких знаний о проектах и проектной деятельности, не на способы решения проблем, а на присвоение установок к овладению проектной деятельностью. Цели и задачи модуля скорее мотивационные и направлены на побуждение интереса учащихся к освоению нового вида деятельности
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК другой
Организация и содержание проектной деятельности учащихся в условиях экологического лагеря
Важность экологических проблем и природоохранной деятельности в современном мире постоянно нарастает. Сейчас официально признано экологическое образование как одно из приоритетных направлений совершенствования общеобразовательных систем.
Расширение и углубление экологических знаний, формирование практических умений и навыков экологических исследований в природе по программе ШЭМ проходит через работу районных и школьных экологических лагерей, которые в Оричевском районе проходят ежегодно с 1996 года.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Дополнительное образование»
0
#3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Все учителя #Методист #Дополнительное образование
Научно-исследовательская работа «Оричевский район - маленький уголок большой России»
Изучаем историю Оричевского района, посёлка Оричи и известных людей в кружке « Мир вокруг нас». Занимаемся проектно-исследовательской деятельностью
0
#Биология #Экология #Учебно-методические материалы #Справочный материал #Школьное образование #УМК другой
Биологические часы нашего организма
В последние десятилетия стремительно развивается учение о био-логических ритмах организма. Биологические ритмы — это периоди¬чески повторяющиеся изменения интенсивности и характера биологических процессов и явлений.
3
#2 класс #Биология #Окружающий мир #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование
Научно-исследовательская работа «Моё любимое животное»
Кошка создана, - это говорит история, - чтобы жить рядом с человеком. В мире еще никто не придумал в науке такого прибора, которым обладают эти замечательные зверьки, когда они вам урчат и перебирают лапками, они вам доверяют, вас лечат и очень любят.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
3
#2 класс #Природоведение #Биология #Окружающий мир #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Методист #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
«Эликсиры жизни - Витамины»
Актуальность Здоровье человека зависит от правильного питания. Из бесед с взрослыми я узнала, что современные дети болеют чаще, чем их ровесники в 80 годах. Я задалась вопросом: почему так происходит? Я стала искать ответ на вопрос и хочу рассказать о влиянии витаминов на здоровье человека и общее физическое развитие
Цель исследования: выяснить, что такое витамины, изучить их свойства
Задачи исследования: 1.Познакомиться с группой витаминов. 2.Изучить влияние витаминов на здоровье человека и его физическое развитие. 3.Провести эксперимент : растворимость витаминов в организме разных групп.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»
4
#2 класс #Природоведение #Биология #Экология #Окружающий мир #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
«Братухинский пруд»
В нашем поселке, Оричи, есть небольшой водоём, который называют «Братухинский пруд». Он живописно расположен между дорогами, как голубая жемчужина, сверкает в лучах солнца.
Наш водоём – гордость Оричей. Наша достопримечательность. Он манит к себе своей красотой, прохладой, чистым воздухом. На нем очень много уток и половина жителей поселка ездят их кормить. Все любят отдыхать у водоёма.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Исследовательская работа обучающихся»