12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Папкова Мария Юрьевна
Математика Учитель математики Школа
Россия, Тамбовская область, Мичуринск
|
Бумажные куклы
Все девочки ( и мальчики иногда тоже) любят играть в бумажных кукол. переодевать их и выполнять с ними простейшие действия. Я распечатала на картоне изображения семьи зайчиков, а на обычной бумаге - их наряды. Этот набор интересен тем, что наряды здесь тематические. А ещё они очень красивые. Поскольку зайчик наряду с цыплёнком, яйцом и куличом является неотъемлемым символом Пасхи, такой подарок будет для ребёнка памятным и тематическим, хотя и не слишком привязанным к религиозной составляющей светлого праздника.
Экологические рассказы
Я в своё время сочиняла очень славные рассказы для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Короткие, поучительные, объединённые общими героями. Хочу поделиться ими с коллегами, может быть, кто-то применит этот материал на своих уроках и занятиях. Часть сказок опубликована тут http://ecowars.tv/eko-skazki-menu.html, другие нигде не публиковались.
Творческая работа «В больнице»
С дочкой (2 года и 11 месяцев) лежали в больнице с подозрением на пневмонию. Дашеньке удалось, наконец, почувствовать себя единственным ребёнком (она третья в семье), поэтому от прибытия домой она испытывала некоторый стресс и гнала от меня сыновей и кошку с гневным криком «это моя мама». А вот чем мы занимались в больнице...
Фрагмент урока математики «Сказки о математике» для 5 класса
Лекция «Теория графов»
Фрагмент классного часа: «Мультипликационный фильм»
Полугодовая контрольная работа по алгебре и геометрии в форме ОГЭ для учеников 7 класса с ответами и критериями
Фрагмент урока математики «Устный счёт от Кротишки» для 1-5 классов
Урок-путешествие в 5 классе «Упрощение выражений»
Технологическая карта, презентация, раздаточный материал.
Сегодня я впервые за четыре попытки смогла провести этот урок до конца. До сих пор классы у меня были слабенькие, и мы успевали долететь только до Марса, максимум - приземлиться на Нептуне. Так что уложиться в 45 минут реально при наличии дисциплины и достаточных математических навыках детей. Чтобы экономить время, я устный счёт распечатала на карточках, таблицу я заполняла на доске, а решение упражнений записывала под диктовку учеников.