12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Папкова Мария Юрьевна
Математика Учитель математики Школа
Россия, Тамбовская область, Мичуринск
|
Урок математики в 5 классе «Приближённые значения»
Задачи урока: изучить понятие округления с недостатком и избытком, формировать у учащихся практические навыки округления с недостатком и с избытком, изучить правило округления числа до целого, тренироваться в округлении чисел до целого, развивать интеллектуальные способности учащихся через использование в уроке исторического материала, повышать активность учащихся на уроке путём использования ИКТ, нестандартных и игровых элементов урока.
Уроки по ФГОС для 5-11 классов
Таблицы для технологических карт уроков согласно их структоуре по ФГОС.
Задачи по комбинаторике для 5-8 классов
Внеклассное мероприятия к неделе математики для 8 классов «Сильное звено»
Внеклассное мероприятия к неделе математики для 8 классов.
Сценарий проведения математического развлекательного шоу КВН между 7 классами
Внеклассное мероприятие для 7 классов к неделе математики в школе.Цели. Развивать интерес к предмету, учить решать логические задачи, воспитывать сплоченность в коллективе учащихся, приучать детей к здоровой конкуренции в борьбе между командами и приличному поведению в обществе..
Олимпиада по математике в 6 классе
Олимпиадные задания по математике для 6 класса с разбором решений и критериями оценивания.
1). Произведение цифр трехзначного числа равно 135. Какова сумма цифр этого числа? (2 балла)...
Олимпиада в 5 классе по математике
Олимпиадные задания для 5 класса с разбором решений и критерием оценивания.
1). На уроке физкультуры мальчики построились в шеренгу. Потом между каждыми двумя мальчиками встала девочка. Всего в шеренге оказалось 25 детей. Сколько мальчиков стояло в шеренге? (2 балла)
Занимательные задачи по математике для 7 класса
Урок-знакомство в 5 классе
Урок по математике в 6 классе «Пирамида и призма»
Цель: Познавательные: умение грамотно использовать речь, рассуждая и излагая собственные суждения. Личностные: формирование готовности к самообразованию. Регулятивные: организация учебной деятельности в группе, контроль и оценка процесса и результата работы.