12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Беляева Ирина Владимировна
Мое профессиональное кредо: «Это невозможно!» - сказала Причина, «Это безрассудство!» - отметил Опыт, «Это бесполезно!» - отрезала Гордость, «Попробуй!» - шепнула Мечта. «Каждый человек ищет свой путь,… а я ищу тропинки»
Все предметы
Классный руководитель, Учитель начальных классов, Руководитель методического объединения
Школа
Россия, Приморский край, с. Кремово
Публикации по разделам

69Методические разработки
1Учебно-дидактические материалы
227Учебно-методические материалы
5Планы
7Публикации
1Материалы для аттестации
1Документы
Уроков (64)
16

Урок чтения на тему «Сказ П.П. Бажова «Серебряное копытце». Отражение в сказке реальной жизни», 4 класс

Цели: продолжить работу над произведением П.П. Бажова; анализ литературного произведения сказки П.П.Бажова «Серебряное копытце»; обогащать словарный запас; развивать память, речь, мышление; умениям характеризовать поступки героев, замечать мотивы народных сказок в авторском тексте; работа над жанром «сказ».



1

Технологическая карта урока «Слог, ударение»

Педагогическая цель Создать условия для развития у учащихся умения слушать, различать и воспроизводить некоторые неречевые звуки, делать вывод: «Звуки мы произносим и слышим», составлять рассказ по рисунку и опорным словам

1

Технологическая карта урока « Слог, ударение (закрепление)»

Педагогическая цель Создать условия для формирования навыка правильно ставить в словах ударение, развития речи учащихся, рассмотрения взаимоотношений в дружной семье

1

Технологическая карта урока «Слово и слог»

Педагогическая цель Способствовать формированию у учащихся представления о слоге как минимальной произносительной единице языка; создать условия для развития умения делить слово на слоги, определения количества слогов в словах, графического изображения слова, разделённого на слоги

2

Технологическая карта урока «Речь письменная и устная»

Педагогическая цель Способствовать формированию начальных представлений о понятиях «речь письменная и устная», развитию внимания, фонематического слуха; создать условия для выявления уровня развития лексики


7

Урок в 1 классе «Чтение слов с буквами Э, э (закрепление)»

Педагогическая цель: Создать условия для закрепления у учащихся знаний о гласном звуке [э], навыков чтения с буквами Э, э, развития речи, памяти, логического мышления.


4

Урок чтения в 1 классе «Буквы Ю, ю, обозначающие звуки [й у]»

Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с гласными буквами Ю, ю; развития речи, памяти, логического мышления

2

Урок чтения в 1 классе «Обозначение буквой ю гласного звука [у] после мягких согласных в слиянии»

Педагогическая цель: Создать условия для закрепления знаний учащихся о гласных буквах Ю, ю; развития речи, памяти, логического мышления.