12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Беляева Ирина Владимировна
Мое профессиональное кредо: «Это невозможно!» - сказала Причина, «Это безрассудство!» - отметил Опыт, «Это бесполезно!» - отрезала Гордость, «Попробуй!» - шепнула Мечта. «Каждый человек ищет свой путь,… а я ищу тропинки»
Все предметы
Учитель начальных классов, Руководитель методического объединения, Классный руководитель
Школа
Россия, Приморский край, с. Кремово
Публикации по разделам

69Методические разработки
1Учебно-дидактические материалы
227Учебно-методические материалы
5Планы
14Публикации
2Материалы для аттестации
1Документы
Публикации (64)
1

Урок чтения «Согласные звуки [з], [з’], буквы З, з»

Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с согласными буквами З, з, развития речи, логического мышления, памяти.


1

Урок «Чтение слов и текста с буквами М,м. Сопоставление слогов и слов с буквами Л и М»

Педагогическая цель Создать условия для развития умений работать с текстом, ребусами, составлять рассказ по иллюстрации, анализировать пословицу.



1

Урок по чтению в 1 классе «Звуки [к], [к’], буквы К, к»

Педагогическая цель: Создать условия для ознакомления учащихся с согласными звуками [к], [к’], буквами К, к, развития речи.


2

Урок по чтению в 1 классе «Звуки [с], [с’], буквы С, с.»

Педагогическая цель: Создать условия для ознакомления учащихся с согласными звуками [с], [с’], буквами С, с, развития речи.





1

Методические разработки по чтению для 1 класса «Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч (закрепление)»

Педагогическая цель Создать условия для закрепления знаний учащихся о согласном звуке [ч’], буквах Ч, ч, развития речи, памяти логического мышления.


1

Деление слов на слогиУрок чтения в 1 классе «Деление слов на слоги»

Педагогическая цель Создать условия для развития у учащихся умения слушать, различать и воспроизводить некоторые неречевые звуки, делать вывод: «Звуки мы произносим и слышим», составлять рассказ по рисунку и опорным словам.