Цель программы: • создание системы условий для оптимального, развития талантливых, способных детей, развития компетентностей через сочетание начального школьного и внешкольного образования. • Задачи программы: • организация разнообразной творческой и научной деятельности, способствующей самореализации личности обучающегося, совершенствование практического мышления; • выявление и развитие одарённых детей; • интеграция урочной и внеурочной деятельности учащихся; • организация проектной деятельности; • забота о сохранении физического и психического здоровья обучающихся, сохранение высокой сам

Цели: 1. Формировать представления о луге, как природном сообществе. 2. Развивать умение находить взаимосвязи в сообществе, распознавать растения и животные. 3. Познакомить с правилами поведения на лугу и прививать умения их выполнять. 4. Воспитывать бережное отношение к природе. 5. Продолжать формирование умения учащихся видеть красоту родной природы. 6. Развивать коммуникативные навыки в ходе групповой работы. Оборудование: Учебники, карточки с заданиями, презентация «Power Point», компьютеры для выполнения теста.

Роль игры в воспитании нравственности младших школьников. Цели: 1. Ознакомить с играми – важнейшей частью человеческой культуры, связывающей поколения и народы. 2. Развивать уважительное отношение к традициям разных народов, в том числе и россиян. 3. Воспитывать культуру межличностных взаимоотношений посредством игры. 4. Воспитание толерантности, нравственных норм и качеств посредством игровых технологических приёмов.

Разработка внеклассного мероприятия в 4 классе "Прощание с начальной школой". Стихи, песни, сценки, конкурсы.

: программа летнего оздоровительного лагеря «Кладовая здоровья» направлена на формирование, укрепление, сохранение здоровья детей с самого раннего детства, на реализацию детьми собственной индивидуальности, на обеспечение духовного развития каждого ребёнка, на расширение кругозора, интеллекта, творческой инициативы детей, воспитания гражданской ответственности. Основной упор делается на работу по подпрограммам: «Будь здоров», которая включает средства двигательной направленности, оздоровительные силы природы, гигиенические факторы, закаливание, рациональное питание, позна-вательно – медицинск

Цели.1. Знакомство с характеристикой звука, его местом на слого-звуковой схеме. 2. Чтение слов и предложений с новыми буквами. 3. Работа со знаково - символическими средствами представления информации. 4. Обучающие контролируют выполнение учебной задачи, дают оценку поведения героев текста 5. Оценка своей работы с помощью смайликов. Планируемые результаты: Метапредметные: Познавательные: умения осознанно и правильно строить свои сообщения, умение анализировать информацию. - Личностные: развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, воспитание любви и

Тема: «Кто родителей почитает, тот вовек не погибает. В.Ю. Драгунский «Бы…»» Тип урока: изучение нового материала. Материалы к уроку: Выставка книг, запись текста на аудио кассете, карточки со словами, записи на доске.

Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России») по теме «Нумерация. Класс единиц и класс тысяч. Разряды и классы»Тип урока: комбинированный.

Урок – игра Программа «Гармония», математика, 1 класс учитель Е.А. Фёдорова, школа №1, п.Унъюган Урок, который представлен ниже – это 5 урок в теме: «Состав однозначных чисел». Он продолжает изучение темы: «Смысл сложения. Выражение. Равенство». И будет продолжаться в темах: «Целое и части», «Увеличить на…», «Уменьшить на..». Знания о составе чисел будут положены в основу изучения темы: «Сложение и вычитание чисел в пределе 100».

I. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Введение предмета «Основы религиозных культур и светской этики». II. Причины введения нового учебного курса ОРКСЭ. III. Характеристика и организация преподавания нового школьного предмета. IV. Рекомендации, практические советы родителям о помощи своему ребёнку в изучении ОРКСЭ.