12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Дмитрий
Я учитель математики. Работаю в сфере образования 4 года.
Математика
Учитель, Классный руководитель
Школа
Россия
Публикации (39)

5

Индивидуальная образовательная программа «24 кадра в секунду»

Родители могут сыграть в роли стартовой площадки, где ребенок, как ракета, которая устремится со временем в свой полет навстречу взрослой и самостоятельной жизни. От того какой будет задан этот старт и будет зависеть полет ракеты. Мы считаем, что актуальной проблемой современного общества является тонкая нить связности детей и родителей за каким-то общим делом, общим увлечением. Казалось бы, проблемы свободного времени в современном обществе не существует, чем занять лишний час перед сном найдет каждый. А вот многим ли под силу сплотить за единым занятием, хобби или увлечением всю семью?
Дмитрий 0

6

Урок «Логические выражения. Логические операции. Решение задач с логическими выражениями»

Сегодня урок в рамках ФГОС должен быть практико-ориентированным, урок должен быть построен на основе системно-деятельностного подхода, Учитель должен обеспечить активность детей на уроке, целевым ориентиром современного урока является не передача знаний в готовом виде, а формирование умений добывать и оценивать информацию все это выстроено в рамках данного урока в рамках темы "Решение логических задач". Использованы схемы, наглядный иллюстративный ряд, запись видео в рамках свободного изучения темы (перевернутое обучение).
Дмитрий 2

7

Авторская программа элективного курса по математике «Решение задач ОГЭ по математике», 9 класс

Основной задачей обучения математике в школе является сознательное овладение учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни. Овладение практически любой современной профессией требует тех или иных знаний по математике. Актуальной задачей и миссией школы является определенный портрет выпускника на выходе, имеющем качественные знания по предмету и высокий потенциал в реализации задуманных целей. Задача преподавателя - предметника реализовать не только психолого-педагогическую функцию, но и непосредственно обеспечить ученика всем необходимым набором знаний.
Дмитрий 0

5

Методические аспекты использования активных методов обучения математике в 8 классе на примере изучаемой темы «Методы решения комбинаторных задач»

Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей являются обязательным компонентом школьного образования, усиливающим его прикладное и практическое значение. Этот материал необходим, прежде всего, для формирования функциональной грамотности - умений воспринимать и анализировать информацию, представленную в различных формах, понимать вероятностный характер многих реальных зависимостей, производить простейшие вероятностные расчеты. Изучение основ комбинаторики позволит обучающемуся осуществлять рассмотрение случаев, перебор и подсчет числа вариантов в задачах.
Дмитрий 0

5

Проверочная работа по математике

Работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня подготовки обучающихся 5-х классов общеобразовательных учреждений города Самара в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы для образовательных учреждений, участвующих в переходе на ФГОС ООО.
Дмитрий 2

5

Программа внеурочной деятельности «Шаги в геометрию»

Рабочая программа факультатива «Шаги в геометрию» для обучающихся 5-6 классов составлена на основе основной общеобразовательной программы основного общего образования МБОУ Школы № 86, примерной программы для 5-6 классов «Наглядная геометрия».

Дмитрий 1

5

Итоговая контрольная по математике

Диагностическая работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня подготовки обучающихся 5-х классов общеобразовательных учреждений города Самары в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы для образовательных учреждений, участвующих в переходе на ФГОС ООО.
Дмитрий 0

4

Авторская программа элективного курса по математике 9 класс «ОГЭ на отлично»

Основной задачей обучения математике в школе является сознательное овладение учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни. Овладение практически любой современной профессией требует тех или иных знаний по математике. Актуальной задачей и миссией школы является определенный портрет выпускника на выходе, имеющем качественные знания по предмету и высокий потенциал в реализации задуманных целей.
Дмитрий 0

5

Журнал «Самара в узорах Самарского деревянного зодчества»

Экскурсия не только по страницам учебника, но и по историческим сведениям о родном городе способствует лучшему усвоению математического материала, делает его творческим, интересным. Такой экскурс позволяет говорить о математике уже как о науке практической, поскольку ее элементы отражены в окружающей действительности.
Дмитрий 1