12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Дмитрий
Я учитель математики. Работаю в сфере образования 4 года.
Математика Учитель, Классный руководитель Школа
Россия
|
Публикации (39)
2
#9 класс #Информатика и ИКТ #Учебно-методические материалы #Материал по УМК #Все учителя #Школьное образование
Проверочная работа по Информатике, 9 класс
Проверочная работа по информатике по теме Круги Эйлера».
5
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #ФГОС #Программы #Индивидуальная образовательная программа #Все учителя #Художественное #Дополнительное образование
Индивидуальная образовательная программа «24 кадра в секунду»
Родители могут сыграть в роли стартовой площадки, где ребенок, как ракета, которая устремится со временем в свой полет навстречу взрослой и самостоятельной жизни. От того какой будет задан этот старт и будет зависеть полет ракеты.
Мы считаем, что актуальной проблемой современного общества является тонкая нить связности детей и родителей за каким-то общим делом, общим увлечением.
Казалось бы, проблемы свободного времени в современном обществе не существует, чем занять лишний час перед сном найдет каждый. А вот многим ли под силу сплотить за единым занятием, хобби или увлечением всю семью?
6
Урок «Логические выражения. Логические операции. Решение задач с логическими выражениями»
Сегодня урок в рамках ФГОС должен быть практико-ориентированным, урок должен быть построен на основе системно-деятельностного подхода, Учитель должен обеспечить активность детей на уроке, целевым ориентиром современного урока является не передача знаний в готовом виде, а формирование умений добывать и оценивать информацию все это выстроено в рамках данного урока в рамках темы "Решение логических задач". Использованы схемы, наглядный иллюстративный ряд, запись видео в рамках свободного изучения темы (перевернутое обучение).
7
#9 класс #Геометрия #Математика #ФГОС #Программы #Все учителя #Школьное образование #Программа внеурочной деятельности
Авторская программа элективного курса по математике «Решение задач ОГЭ по математике», 9 класс
Основной задачей обучения математике в школе является сознательное овладение учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни. Овладение практически любой современной профессией требует тех или иных знаний по математике. Актуальной задачей и миссией школы является определенный портрет выпускника на выходе, имеющем качественные знания по предмету и высокий потенциал в реализации задуманных целей. Задача преподавателя - предметника реализовать не только психолого-педагогическую функцию, но и непосредственно обеспечить ученика всем необходимым набором знаний.
5
Методические аспекты использования активных методов обучения математике в 8 классе на примере изучаемой темы «Методы решения комбинаторных задач»
Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей являются обязательным компонентом школьного образования, усиливающим его прикладное и практическое значение. Этот материал необходим, прежде всего, для формирования функциональной грамотности - умений воспринимать и анализировать информацию, представленную в различных формах, понимать вероятностный характер многих реальных зависимостей, производить простейшие вероятностные расчеты. Изучение основ комбинаторики позволит обучающемуся осуществлять рассмотрение случаев, перебор и подсчет числа вариантов в задачах.
5
Проверочная работа по математике
Работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня подготовки обучающихся 5-х классов общеобразовательных учреждений города Самара в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы для образовательных учреждений, участвующих в переходе на ФГОС ООО.
5
Программа внеурочной деятельности «Шаги в геометрию»
Рабочая программа факультатива «Шаги в геометрию» для обучающихся 5-6 классов составлена на основе основной общеобразовательной программы основного общего образования МБОУ Школы № 86, примерной программы для 5-6 классов «Наглядная геометрия».
5
#5 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные / проверочные работы #Все учителя #Школьное образование #УМК Н.Я. Виленкина
Итоговая контрольная по математике
Диагностическая работа проводится в конце учебного года с целью
определения уровня подготовки обучающихся 5-х классов
общеобразовательных учреждений города Самары в рамках мониторинга
достижений планируемых результатов освоения основной образовательной
программы для образовательных учреждений, участвующих в переходе на
ФГОС ООО.
4
#9 класс #Математика #ФГОС #Программы #Программа элективного курса #Все учителя #Школьное образование
Авторская программа элективного курса по математике 9 класс «ОГЭ на отлично»
Основной задачей обучения математике в школе является сознательное овладение учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни. Овладение практически любой современной профессией требует тех или иных знаний по математике. Актуальной задачей и миссией школы является определенный портрет выпускника на выходе, имеющем качественные знания по предмету и высокий потенциал в реализации задуманных целей.
5
Журнал «Самара в узорах Самарского деревянного зодчества»
Экскурсия не только по страницам учебника, но и по историческим сведениям о родном городе способствует лучшему усвоению математического материала, делает его творческим, интересным. Такой экскурс позволяет говорить о математике уже как о науке практической, поскольку ее элементы отражены в окружающей действительности.