Для работы в коррекционной школе (VIII вида) с детьми с ОВЗ недостаточно материала и хотелось бы, чтобы учителя, работающие с такими детьми поделились опытом, советами, материалами, оставили рекомендации. Приглашаю к сотрудничеству!

Группа создана для обмена опытом применения интерактивных ресурсов в деятельности учителя.

Давайте собирать всевозможные занятия и не только с мультимедийным сопровождением.

Профессиональное самоопределение обучающихся - важное направление деятельности каждой образовательной организации. Какие они - уроки профориентации? Поделитесь опытом.

Делимся сценариями внеклассных мероприятий

“Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить” - вот основной тезис современного понимания метода проектов. В своей практике этот метод использую с целью формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, развития интереса к изучаемому предмету, мотивации, повышения качества их подготовки. Поделитесь своим опытом коллеги!

Уважаемые коллеги! Планирование - неотъемлемая часть деятельности любого педагога. Индивидуальные планы работы, план работы кабинета, план работы предметно-цикловых комиссий, календарно-тематические планы, планы внеаудиторной работы с обучающимися, поурочные планы и др.

Дискуссионная площадка учителей-практиков для обсуждения актуальных проблем современного образования

Задача на логику–это задача, для решения которой требуется мышление, сообразительность, а не специальные знания высокого уровня. Поэтому её решение поможет как проверить, так и повысить сообразительность, память, гибкость, логичность не только учащихся, но и нашу. В данной группе предлагаю размещать логические задачи, которые можно использовать как на уроках, так и в свободное время.