Английский язык – международный язык самого широкого круга общения. Знать английский необходимо уже в силу того, что наука, политика, бизнес оперируют им. Изучение иностранного языка в общеобразовательных учреждениях страны начинается со II класса. Учащиеся данного возраста характеризуются большой восприимчивостью к овладению языками, что позволяет им овладевать основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению с учащимися других возрастных групп. Деятельностный характер предмета «Иностранный язык» соответствует природе младшего школьника, воспринимаю

 Класс: 3 (ФГОС второго поколения)

Тема урока: Какая погода в Британии? (What is the weather like in Britain?) Базовый учебник: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова. Английский язык. 3 класс («English 3»). Москва, «Просвещение», 2011 г. Цели: • образовательная: формирование лексических навыков говорения; • развивающая: развитие способности к догадке, имитации, решению речемыслительных задач: соотнесение, объяснение; • воспитательная: воспитание любознательности, познавательных потребностей. Речевой материал: • лексический: cloudy, cold, cool, foggy, frosty, hot, rainy, snowy, stormy, sunny, warm, weathe

Пояснительная записка Цель: выявить степень и качество освоения учащимися учебного содержания предмета на основе компетентностного подхода. В работу включены задания на знание лексического материала по таким темам как «Здоровье», «Покупки», «Погода», «Профессии»; грамматический материал по темам «Прошедшее завершённое время», «Прошедшее простое время», «Простое настоящее время», степени сравнения прилагательных, конструкция to be going to, притяжательный падеж имен существительных, использование предлогов в английском языке.

Класс: 4 (ФГОС второго поколения) Тема урока: Это моя школа! (This is my school!) Базовый учебник: В.П. Кузовлев, Э. Ш. Перегудова Английский язык. 4 класс («English 4»). Москва, «Просвещение», 2008 г. Цель урока: создание условий для формирования умения вести беседу по теме «Школа, школьные предметы».