Цель: письменный пересказ текста по вопросному плану.

Образовательный процесс является базовым в системе образования. А для качества системы образования решающее значение имеет качество подготовки работающих в ней учителей.

Образец педагогической характеристики учащегося на ПМПК.

Контрольные за полугодие и самостоятельные работы по адаптированной общеобразовательной программе для детей с ОВЗ.

Познакомить детей с волшебной страной Знаний, со сказочными героями (учёный кот, волшебница Анишит - Йокоп, Асырк, Торк, Михаил Потапович), которые пройдут вместе с ребятами по дорогам знаний. Пробудить у детей интерес к школьной жизни.

Основная задача работы по развитию связной речи у детей задержкой психического развития состоит в том, чтобы научить детей свободно и правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме.

Сергей Лучишкин. Картина « Шар улетел». Рассказ В. Драгунский « Красный шар в синем небе».Цель: -формирование культуры сравнительного анализа произведений, принадлежащих к разным видам искусства: на основе сходства или различия мировосприятия их авторов (выраженных в произведении мыслей и переживаний).

Работа по картине. Т.Маврина «Васильки на окне». Цель: -формирование культуры сравнительного анализа разных художественных текстов и живописного произведения, принадлежащих к разным видам искусства посвящённых одной теме (сравнение основной мысли и переживания).

Антуан де Сент-Экзюпери « Маленький принц» (отрывок). ЦельРассматривать нравственно-этические и эстетические ценности общения, дружбы, привязанности, любви.

«Школа юного художника» является программой художественно – эстетической направленности. Программа вводит ребёнка в удивительный мир творчества, даёт возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает получение учащимися творческого опыта в процессе собственной художественно – творческой деятельности.