| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Нуянзина Марина Ивановна
Химия Учитель Школа
Россия, Республика Мордовия, Саранск
|
|
Публикации (7)
1
#9 класс #Химия #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Алкены
Номенклатура, гомология, изомерия алкенов
5
#10 класс #Химия #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Презентация «Виды изомерии в органической химии»
Презентация на тему: "Виды изомерии" 10 класс
1
#8 класс #Химия #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Презентация на тему «Бинарные соединения»
Урок-презентация на тему "Бинарные соединения".
1
#8 класс #Химия #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Презентация «Изменения, происходящие с веществами»
Презентация по химии.
0
#8 класс #Химия #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Презентация «Химические свойства кислот в свете ТЭД»
Презентация по химии.
1
#Химия #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование
Самостоятельная работа «Количество вещества. Молярная масса. Молярный объём газов»
Задачи на вычисление плотности и относительной плотности газов, массы, объёма и числа частиц (атомов, молекул).
5
Урок по химии «Окислительно-восстановительные реакции»
Тип урока. Приобретение новых знаний.
Задачи урока:
Обучающие: Познакомить учащихся с новой классификацией химических реакций по признаку изменения степеней окисления элементов – с окислительно-восстановительными реакциями (ОВР); научить учащихся расставлять коэффициенты методом электронного баланса.
Развивающие: Продолжить развитие логического мышления, умений анализировать и сравнивать, формирование интереса к предмету; показать разнообразие и значение ОВР в природе и повседневной жизни.
Воспитательные: Формировать научное мировоззрение учащихся; совершенствовать трудовые навыки.