Приглашаю в группу всех тех, кто прошел аттестацию на категорию, а также тех, кому только предстоит этот нелегкий процесс. Давайте делиться опытом! Основные темы: порядок проведения аттестации; с какими трудностями можно столкнуться; как составить портфолио для аттестации; кто и когда обязан пройти аттестацию; каковы требования к категориям; что делать, если провалили аттестацию и др.

Коллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на многочисленные «почему?», касающиеся развития и воспитания детей. Психологический комфорт школьников в наших с вами руках. Возможные темы: организация психологической помощи, в том числе учителям и родителям; проблемы диагностики, профилактики и образования; рекомендации для педагогов-психологов от коллег и т.д.

Перечень нормативно-правовых документов для учителей: новые акты, поправки, комментарии и мнения специалистов.

Материалы в помощь классным руководителям: классные часы, праздники, внеклассные мероприятия.

Обучение и воспитание детей с ОВЗ. Публикации, статьи, уроки, сценарии внеклассных мероприятий и др. Обмен опытом, советы, консультации и методические рекомендации. Присоединяйтесь, давайте решать проблемы обучения особых детей вместе.

Размещение рабочих материалов учителей и воспитателей работающими с обучающимися, имеющими интеллектуальные проблемы и сопутствующие нарушения физического развития.

Группа для практикующих логопедов во всех образовательных учреждениях! Делимся новостями, наработками, радостями и трудностями.

Коллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на возникающие вопросы. Психологическое здоровье дошкольников в наших с вами руках. Возможные темы: эффективные формы, методы, приемы психологического сопровождения всех участников образовательного процесса (профилактика, просвещение, экспертная работа, коррекция и др)

Обмен методическими разработками по ФГОС

Из опыта работы педагогов, обмен опытом, заработная плата, внеклассная работа, особенности работы с детьми с ОВЗ