Для работы с модульной познавательной программой тебе понадобится литература: Данилова Г.И. Мировая художественная культура: от XVII века до современности. 11 кл. Базовый уровень: учеб. дляобразоват. учреждений/ Г.И. Данилова. – 6-е изд. перераб. – М.: Дрофа, 2010. – 366 с.

Методическая разработка урока русского языка на тему: "Однородные и неоднородные определения" 8 класс

1.Слово учителя. Поэт М.Светлов как-то пошутил: «Человек бывает счастлив два раза: первый, когда он слушает сказки, второй–когда сочиняет их». В каком-то особом приподнятом и, может быть, счастливом состоянии духа свою «сказку» Некрасов. Уже не первый раз брался он за этот такой и трудный жанр, а полная удача ожидала именно сейчас. Поэт недаром печатал «Пролог» отдельно, ещё до написания других глав(«Современник»1866,№1). Он настолько органичен и великолепен сам по себе, что достоин отдельного чтения, чтения-наслаждения.

Цель: познакомить учащихся с порядком морфологического разбора имен прилагательных.

Цель урока: Познакомить ребят с историей создания комедии, развивать восприятие учащимися литературного произведения.