Социальный интеллект является важной характеристикой личности, определяющей успешность взаимодействия человека с другими людьми. Основная сущность социального интеллекта состоит в том, что человек способен интерпретировать и прогнозировать как поведение партнера по общению, так и свое собственное поведение. Эта способность к интерпретации и прогнозу позволяет регулировать процесс общения и взаимодействия, делать его более продуктивным. Цель данной разработки: коррекция развития эмоционально-волевой сферы и социального интеллекта детей с овз.

Цель данного пособия: проведение занятий по автоматизации «трудных» звуков и развитию речи.

Тематическое занятие на прогулке «Вслед за осенним листочком».

«Хорошо пройдет обед – соблюдаем этикет!». Цель: закрепление знаний детей о правилах столового этикета.

В данном лэпбуке представлены дидактические игры по формированию геометрических представлений у детей дошкольного возраста.

Первые представления о форме, размерах и взаимном положении предметов в пространстве дети накапливают еще в дошкольный период. В процессе игры и практической деятельности они манипулируют предметами, рассматривают, ощупывают их, рисуют, конструируют и постепенно вычленяют среди других свойств их форму. Форма является важным свойством окружающих предметов, она получила свое обобщенное отражение в геометрических фигурах.

Карточки предназначены для изучения буквосочетаний и норм произношения, закрепления лексико-грамматического материала.

Тема: Ложка «Чудо-хохлома». Цель: изготовление ложки «Чудо-хохлома» в технике пластилинография.

Кроссворд «Кружевное плетение» разработан для детей старшего дошкольного возраста в рамках исследовательско-творческого проекта «Русский национальный костюм».

В работе представлен мастер-класс по изготовлению декоративной тарелочки «Сказочная Гжель» в технике пластилинография.

Всероссийский конкурс для педагогов дошкольного образования "Карточки для обучения"