Цель урока: сформировать у обучающихся целостное представление о звуке, познакомить со сложным миром звуков и их влиянием на здоровье. Задачи урока: Образовательные: познакомить обучающихся с условиями возникновения звуковых волн и их видами; сформировать понятия: звуковая волна, источник и приемник звука; Развивающие: развивать умение наблюдать звуковые явления и объяснять результаты наблюдений и экспериментов; применять экспериментальные результаты для обобщения и систематизации звуковых явлений; создавать ситуацию поиска исследования, сотрудничества; развивать речь.

Повторение и обобщение материала по химии, литературе, математике, физике.

Цель урока: сформировать у обучающихся целостное представление о соединении проводников. Задачи урока: Образовательные: сформировать понятия: о соединении проводников. Развивающие: • развитие логического мышления (на основе усвоения учащимися причинно-следственных связей, сравнительного анализа); • развивать умение выполнять задания по имеющемуся образцу; • применять полученные знания для решения задач; Воспитательные: • создавать содержательные и организационные условия для развития самостоятельности в добывании студентами знаний, воспитании настойчивости в достижении цели.

Активизация познавательной деятельности обучающихся была и остается основной проблемой педагогики. Сегодня перед педагогикой поставлены задачи формирования нового человека, повышения его творческой активности. Традиционное обучение направлена на совершенствование информационной системы обучения, не даёт возможности в полной мере развивать интеллектуальный потенциал личности, в ней продолжает господствовать не мыследеятельностный, а традиционный информационный подход, адресованный к памяти обучающегося.