Интерактивное задание «Продолжи слово» из сказки «Теремок» создано к уроку литературного чтения в 1 классе. Может быть использовано на уроке в индивидуальной и парной работе или в качестве нестандартного домашнего задания. Актуально во время дистанционного обучения.

Интерактивное задание «Деление весенних слов на слоги» создано к уроку русского языка в 1 классе. Может быть использовано на уроке в индивидуальной и парной работе или в качестве нестандартного домашнего задания. Актуально во время дистанционного обучения.

Интерактивное задание по сказке «Рукавичка» создано к уроку литературного чтения в 1 классе. Может быть использовано на уроке в индивидуальной и парной работе или в качестве нестандартного домашнего задания. Актуально во время дистанционного обучения.

Интерактивный тест по сказке «Теремок» создан к уроку литературного чтения в 1 классе. Может быть использован на уроке в индивидуальной и парной работе или в качестве нестандартного домашнего задания. Актуально во время дистанционного обучения.

Интерактивное упражнение "Деление слов-фруктов на слоги" создано к уроку русского языка в 1 классе. Может быть использовано на уроке в индивидуальной и парной работе или в качестве нестандартного домашнего задания. Актуально во время дистанционного обучения.

Познакомить с произведением С. Я. Маршака «Автобус номер двадцать шесть»; учить анализировать произведение, сравнивая характеристики героев; разгадать замысел автора; совершенствовать навык чтения целыми словами, развивать речевые умения и творческие способности при чтении произведения С. Маршака “Автобус номер двадцать шесть”; повторить правила поведения в транспорте.

Формировать понятие о десятке; -ввести термины «однозначные числа», «двузначные числа»; - познакомить с образованием чисел второго десятка из одного десятка и нескольких единиц; раскрыть особенность их названий и порядок следования при счёте.

Познакомить с литературной сказкой И.Токмаковой Аля, Кляксич и буква А»; – развивать и совершенствовать навыки осознанного чтения текста и чтения целыми словами; – развивать речевые умения, творческие способности, воображение и память; – воспитывать читательский интерес.

Учащиеся научатся распознавать текст, отдельные предложения; выделять предложения из текста; оформлять предложения на письме.

Урок-закрепление