12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Колупаева Марина Валериевна
я творческая натура, веду активный образ жизни.
История
Преподаватель
Школа
Россия, Республика Крым, Нижнегорский район
Публикации по разделам

14Методические разработки
6Учебно-дидактические материалы
1Учебно-методические материалы
2Планы
1Программы
1Материалы для аттестации
Публикации (25)
2

Календарно-тематический план «Юный историк»

Календарно- тематическое планирование внеурочной деятельности " Юный историк" имеет своей целью: расширить знания по темам истории России и Истории Средних веков.


9

Программа по самообразованию учителя истории и обществознания

Программа по самообразованию учителей истории и обществознания составлена для планирования деятельности учителя на год и отчета за прошедший.


8

Классный час «Моя семья –и я»

Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности. 2. Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности. 3.Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива. ( на доске написать традиции и заповеди семьи, и совместно определить ценности семьи).



3

Интеллектуальная игра по истории Древнего Мира «Мифы и легенды Древней Греции»

В игровой форме, интересно и ненавязчиво проконтролировать качество усвоения учащимися учебного материала, закрепить и обобщить знания по теме и пополнить их, активизировать речевую деятельность учащихся, воспитывать ответственное отношение к коллективному труду, развевать творческие способности учащихся и интерес к предмету.



2

Рабочая программа по истории, 6 класс

Формирование у учащихся ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной само­идентификации в окружающем мире; формирование представлений об истории Средних веков как части общемирового исторического процесса;