12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Татьяна Анатольевна
Экология, Биология, Химия
Педагог-психолог, Учитель, Классный руководитель, Руководитель методического объединения
Школа
Россия, Донецкая Народная Республика, город Донецк
Публикации (40)
5

Итоговая контрольная работа с обучающимися 8 класса за 4 четверть

Работа предназначена для определения уровня образовательных достижений обучающихся по биологии за 4 четверть 8 класса.

3

ПРИМЕНЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ

В школе основой образовательного процесса является урок и его влияние на здоровье обучающихся может быть как положительным так и отрицательным. В статье описаны элементы здоровьесберегающих технологий, чтобы получение обучающимися образования происходило без ущерба для их здоровья

2

Эссе «Педагог XXI века»

Каким я представляю себе современного педагога


5

Патриотическое воспитание обучающихся в условиях реализации ФГОС

Рассматривается понятие патриотизма и способы его формирования у обучающихся на уроках биологии

5

Нестандартное домашнее задание по биологии

Представленный материал поможет учителю проверить домашнее задание у обучающихся по теме "Соцветия"

3

Тестовый материал для тематического контроля по биологии в 8 классе по теме «Нейрогуморальная регуляция функций организма»

Тест содержит 13 заданий, которые предполагают выбор одного правильного ответа, установление соответствия и последовательности, причинно-следственных связей, а также написать термин, о котором написано в вопросе.


3

Занятие с элементами тренинга «Мои качества»

Занятие с элементами тренинга разработано для младших школьников с целью содействия формированию у них стремления к самопознанию и саморазвитию.

2

Обобщающий урок по теме «Разнообразие птиц»

Конспект занятия предназначен для учителей биологии с целью в игровой форме показать разнообразие птиц в природе и их значение в биогеоценозах, воспитывать у учащихся любовь к природе и необходимость её охраны.