При изучении темы «Имена существительные, имеющие форму только множественного числа» можно предложить выполнить несколько различных головоломок, благодаря которым ученики смогут закрепить знания по изученной теме, расширить свой словарный запас, научиться работать с головоломками.

Данная разработка урока – квеста предполагает участие небольшой группы учащихся 5-ого класса, так как необходимо мобильно передвигаться по кабинету от стола к столу. Урок интегрированный, включает в себя различные задания, связанные с предметами литература, русский язык, изобразительное искусство, математика, технология.

Цель индивидуального образовательного маршрута обучения – углубить знания одаренных детей по разделу «морфология» по предмету «русский язык».

Разработка домашнего задания.

Домашнее задание в нестандартной форме по литературе

Образовательный кроссворд для внеклассной работы при изучении русских народных сказок

Кроссворд можно использовать на уроке для фронтальной, групповой или индивидуальной работы учащихся

Нетрадиционная итоговая контрольная работа по литературе в 5 классе в виде кроссворда.

Произведение английского писателя Оскара Уальда «Кентервильское привидение» не изучается на уроках литературы по программе В.Я. Коровиной, однако с этой повестью можно ознакомиться в рамках внеурочной деятельности предмета литература.

Данный обзор посвящен сборникам стихотворений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, содержит книги как современных писателей, так и поэтов – классиков