Урок «Люди как реки: у каждого свой исток, своё русло…»

Межпредметная интеграция - важное условие реализации познавательных потребностей школьников, развития личностных качеств обучающихся в целом и такого качества, как познавательная активность в частности. Объективной основой интеграции научного знания является единая картина мира. Кроме того, наблюдается общность методов исследования, применяемых личностью в сфере присвоения знаний. Философской основой межпредметной интеграции является принцип системности. Интеграция способствует усилению интенсификации урока, формированию межпредметных связей, снижению перегрузок обучающихся, расширению.