Формирование филологического сознания личности, развития критического мышления пятиклассников через осмысление способов распознавания в предложении смысловых отрезков – однородные члены.

История происхождения слова и его употребление в русском языке.

Жизнь и творчество А.П.Гайдара.

Тема: « Кладовая солнца» М. Пришвин «Что есть правда».

Изучить историю появления слова в русском языке; определить происхождение слова; оценить место слова в речи.

Формирование филологического сознания личности, развития критического мышления пятиклассников через осмысление способов распознавания сложных предложений.

Жизнь и творчество писателя А.П.Гайдара.

Данное занятие – второе по произведению М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

Русский язык Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений: в 2 ч. / Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др. - М.: Просвещение, 2013. актуализировать знания учащихся об имени существительном как части речи и его признаках, сформировать представление о категории одушевлённости существительных, учить различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные, развить интерес к изучению предмета. Ученик по окончанию изучения темы урока: -получает навыки сотрудничества со сверстниками;(МР.) - выделяет основные смысловые единицы текста;(МР.) -оперирует понятиями; (МР.) - с