Предлагаемый мастер-класс поможет организовать досуг одного или нескольких детей.

Цель урока- систематизация предметных знаний по теме «Изобразительно-выразительные средства синтаксиса», универсальных учебных действий (решение предметных задач).

Детская игра в грамматическое лото (или орфографическое, фразеологическое и т.п.) может быть эффективным и в 11-м классе!

Предлагаемый мастер-класс поможет организовать досуг одного или нескольких детей.

Цель урока - систематизация предметных знаний по теме «Синтаксис», универсальных учебных действий (решение предметных задач).

Данный педагогический прием может активно использоваться на всех этапах урока во всех классах при изучении практически любой темы в курсе русского языка.

Цель урока - повторить основные синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, правильный выбор падежной или предложно-падежной формы управляемого слова, употребление однородных членов предложения, причастных и деепричастных оборотов, построение сложных предложений; повторить изобразительно-выразительные средства синтаксиса.

Цели урока - углубить представления одиннадцатиклассников об экологии как науке, экологии языка, обсудить проблемы речевой культуры в современном обществе (стилистические изменения в лексике, огрубление обиходно-разговорной речи, неоправданное употребление иноязычных заимствований и другое), повторить понятие синтаксиса как раздела лингвистики, порядок выполнения синтаксического анализа словосочетания и предложения, повторить изобразительно-выразительные средства синтаксиса.

Цель: познакомить с оформительской деятельностью, с одним из его видов- аппликацией из ткани.

Углубить знания учащихся о первой медицинской помощи, формировать навыки по практическому решению поставленных задач, способствовать развитию у обучающихся речи, мышления, памяти, творческой активности, смекалки, сообразительности, формировать умение пользоваться знаниями в нестандартных ситуациях, развивать умение работать в группе.