Актуальность методической разработки состоит в цифровой трансформации процесса обучения физики, а именно в инновационном соединении цифровой технологии и технологии групповой деятельности. Объединение двух данных технологий способствует преодолению трудностей, присущих детям с ОВЗ, а в частности обучающимся с ТНР. Цифровая трансформация дает возможность организации пространства, в котором каждый учащийся может являться творцом своего образовательного пути, создать свою личную школу. Технология групповой деятельности способствует социализации учащихся, практике совместной работы. Объединение да

Карточки с упражнениями предназначены для учащихся 5-6 классов, а также могут быть использованы в более старших классах в качестве повторения. Карточки требуют минимальных навыков работы с компьютером от учащегося. К заданиям прилагается инструкция, которая раздается каждому учащемуся после объяснения и демонстрации последовательности действий учителем. Задания ориентированы на отработку основных способов и знаний работы в графическом редакторе "Paint". Задания представлены разного уровня сложности, что позволят осуществить дифференциацию уровней обучения.

Презентация по предмету ОРКСЭ. Тема Урока: Праздники и календари. 4 класс. Цели использование: знакомство учащихся с основными религиозными праздниками других народов. Способы работы с презентацией: групповая работа учащихся с текстом презентации, сопровождаемая комментариями учителя.

1.Выбери правильный вариант ответа. Код – это

А) Случайный набор символов, с помощью которых представлена информация

Б) Система условных знаков для представления информации

В) Буквенные символы, представленные цифровыми значениями

Г) Цифровые значения, представленные буквенными символами....