12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Рагулина Любовь Давыдовна
Физика
Учитель, Педагог-психолог
Школа
Россия, Новосибирская область, Тогучинский район, с. Киик
Публикации по разделам

38Методические разработки
50Учебно-методические материалы
12Планы
34Программы
42Публикации
25Материалы для аттестации
54Документы
1Материалы для педагогической практики
Публикации (256)


4

Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Психология и выбор профессии". Класс: 8-9.

В программе изложены современные взгляды на проблему выбора профессии и планирования карьеры и даны диагностические и профинформационные материалы, которые должны помочь ребятам в выборе профессии.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

17

Лэпбук "Весна"

Актуальность использования образовательной инновационной формы определяется тем, что лэпбук, как тематическая четко структурированная папка, помогает детям быстро и эффективно усвоить новый материал, закрепить и систематизировать изученное в занимательно-игровой форме, развивать коммуникативные возможности. Дошкольник становится активным участником образовательного процесса, коллективной творческой деятельности.

7

План профилактики и коррекции поведенческих нарушений подростков.

Цель: создание психолого-педагогических условий для формирования у учащихся норм социально приемлемого поведения, развития эффективных межличностных взаимоотношений со сверстниками и взрослыми; коррекция нарушений поведения.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

4

Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий «Играя, развиваемся и познаем» для детей подготовительной группы ДОУ с УО (интелектуальными нарушениями) 1 вариант.

Цель: Создание психолого-педагогических условий для сохранения и укрепления психологического здоровья, позитивной социализации, амплификации психических возможностей, личностного роста, развития инициативности и самостоятельности детей с ОВЗ (с умственной отсталостью); развития и коррекции нарушений психомоторики и сенсорных процессов у ребенка с умственной отсталостью (интеллектуальной недостаточностью).
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

5

Рабочая программа психолого-педагогических развивающих занятий «На пороге школы» для детей подготовительной группы ДОУ.

Цель: создание условий комфортного психологического климата и благоприятной предметно-пространственной среды для естественного психического развития ребенка старшего дошкольного возраста в период готовности к обучению в школе.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

4

Рабочая программа психолого-педагогических развивающих занятий для дошкольников «Ступеньки к школе»

Цель: создание психолого-педагогических условий для дальнейшего психологического, личностного, социального развития, позволяющих будущему первокласснику успешно функционировать в школьной системе отношений и усваивать школьную программу.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

2

Рабочая программа коррекционного курса: "Сенсорное развитие". Класс: 1-Д (УО – СИПР)

Цель: На основе создания оптимальных условий познания ребенком каждого объекта в совокупности сенсорных свойств, качеств, признаков дать правильное многогранное полифункциональное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в обществе. Развитие и коррекция нарушений психомоторики и сенсорных процессов у ребенка с умственной отсталостью (интеллектуальной недостаточностью).
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»

1

Рабочая программа «Коррекционно-развивающие занятия». Класс: 1-Д (УО – СИПР)

Цель: Обучение, обогащение чувственного опыта через целенаправленное систематическое воздействие на различные анализаторы. Формирование целенаправленных произвольных действий с различными предметами и материалами.
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Педагоги-психологи»