| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Рагулина Любовь Давыдовна
Физика Учитель, Педагог-психолог Школа
Россия, Новосибирская область, Тогучинский район, с. Киик
|
|
Публикации (15)
8
#Документы #Анализ - cамоанализ #Директор - Завуч - начальник #Методист #Учитель начальных классов #Психолог #Высшая категория
Анализ психологической работы за 2017-2018 учебный год
Работа психологической деятельности в 2017-2018 учебном году проводилась в соответствии планом работы школы и ставила перед собой следующую цель: - создание условий для полноценного развития личности учащихся, их психического и психологического здоровья, успешного обучения и воспитания.
5
#Документы #Анализ - cамоанализ #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Классный руководитель #Учитель-предметник #Психолог
Анализ результатов исследования по методике «Социометрическая матрица»
Внутришкольный мониторинг инклюзивных процессов. Работа в составе административной группы по определению динамики степени школьной мотивации выпускников начальной школы
9
#Документы #Анализ - cамоанализ #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Психолог #Первая категория
Анализ результатов динамики уровня школьной мотивации
Внутришкольный мониторинг инклюзивных процессов. Работа в составе административной группы по определению динамики степени школьной мотивации выпускников начальной школы
9
#Документы #Анализ - cамоанализ #Директор - Завуч - начальник #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Психолог #Первая категория
Аналитическая справка по результатам психолого-диагностического сопровождения пятиклассников
Аналитическая справка по результатам психолого-диагностического сопровождения пятиклассников от 25 октября 2017
7
#Документы #Анализ - cамоанализ #Директор - Завуч - начальник #Методист #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Психолог #Первая категория
Аналитическая справка по результатам психолого-диагностического сопровождения первоклассников
Аналитическая справка по результатам психолого-диагностического сопровождения первоклассников от 26 октября 2017 года
7
#Документы #Анализ - cамоанализ #Директор - Завуч - начальник #Методист #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Психолог #Первая категория
Аналитическая справка по результатам психологического обследования обучающихся 1 класса
Аналитическая справка по результатам психологического обследования обучающихся 1 класса от 17.03.2017
5
#Документы #Анализ - cамоанализ #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Первая категория
Аналитическая справка по результатам психологического обследования обучающихся 5 класса
Аналитическая справка по результатам психологического обследования обучающихся 5 класса от 13.03.2017
9
Аналитическая справка по результатам итоговой психодиагностики пятиклассников
Аналитическая справка по результатам итоговой психодиагностики пятиклассников от 25 апреля 2014 года
2
Паспорт учебного кабинета физики. 2012-2013 учебный год
Методическая разработка. Паспорт учебного кабинета физики. 2012-2013.
4
#Документы #Анализ - cамоанализ #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Классный руководитель #Психолог
Аналитическая справка по результатам исследования уровня социально-психологической адаптированности учащихся 10 класса
Первые месяцы обучения в старшей школе становятся периодом адаптации к новым условиям обучения. В этот период у старшеклассников могут возникать определённые сложности в учёбе, в отношениях со сверстниками, родителями. Успешная физиологическая и социальная адаптация обеспечивает полноценное интеллектуальное развитие учащихся, на фоне хорошей школьной мотивации, адекватной работоспособности, низком уровне тревожности при сохранении здоровья и оптимального самочувствия.