Стенгазета по информатике. "Информатика - это интересно!"

Использование системно-деятельностного подхода в воспитании обучающихся пенитенциарной системы (из опыта работ)" Системно-деятельностный подход – это такой метод, при котором обучающийся является активным субъектом педагогического процесса. Главная цель системно-деятельностного подхода состоит в том, чтобы пробудить у человека интерес к предмету и процессу обучения, а также развить у него навыки самообразования. Основной результат – развитие личности обучающегося на основе универсальных учебных действий.

Планируемые результаты: Предметные: Знать: • о существовании различных систем счисления; • алгоритм перевода из двоичной системы счисления в десятичную и обратно; • понятие алфавита системы счисления; • развёрнутую форму записи числа. Уметь: • переводить из двоичной системы счисления, в десятичную; • переводить из десятичной системы счисления, в двоичную; • записывать число в развёрнутом виде. Метапредметные: Регулятивные: • умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности; • умение планировать работу в паре; • умение выполнять учебное задание в соответствии