Один из острых вопросов, который стоит в настоящее время перед школой и государством в целом - это возрождение духовных традиций России с формированием в сознании учащихся таких понятий как Родина, Отечество, Гражданственность, Патриот. Прививать молодёжи гордость за принадлежность к своему народу и его свершениям, воспитывать чувство уважения к национальному языку и символам, к культурному и историческому прошлому России, к её славным традициям, а также готовность к достойному и самоотверженному служению обществу и государству - эти принципы воспитания являются приоритетными в системе.

Онлайн-обучение или e-learning — это обучение с применением мультимедиа и интернет - технологий. Обучение в режиме “здесь и сейчас” является логическим продолжением дистанционного обучения, в условиях развития интернета и цифровых технологий и неуклонно расширяется последние 13 лет. С недавнего времени онлайн-обучение по некоторым параметрам опережает традиционный очный формат. Необходимо разобраться почему.

Дата: 24.11.20 Тема урока: Классификация ЧС техногенного характера Тип урока: урок открытия новых знаний Вид урока: традиционный (комбинированный) Цели урока: обобщить знания учащихся о чрезвычайных ситуациях техногенного характера и основных причинах их возникновения, дать общее представление о классификации чрезвычайной ситуации техногенного характера Оборудование : компьютер, проектор Ресурсы урока: учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8-х классов под редакцией А.Т. Смиртнова, Б.О. Хренникова- М.: Просвещение, 2017