Статья полезна педагогам-хореографам, так как рассказывает о том, как использовать ИКТ на занятиях по хореографии, в качестве стимулятора творческой деятельности. Совре-менные технические средства - это не только новый подход к процессу обучения, но и новые формы преподавания, в процессе которого важнейшей составляющей педагогического про-цесса становится накопление индивидуального и коллективного опыта системы знаний педагога с обучающимися.

План-конспект занятия по хореографии .

В педагогической деятельности возникает возможность использования ИКТ в качестве мощного инструмента развития мотивации общеобразовательного процесса, учитывая большую и серьезную заинтересованность детей компьютером.

Цель: Создание почвы для воспитания гражданской позиции. Вызвать чувство протеста против терроризма. Воспитание патриотичесских чувств и чувства единения. Воспитание чувства милосердия и сострадания.

Цель проекта: Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни, интереса и любви к занятиям физической культуры и спортом. 2. Формировать представление о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики и охраны здоровья. 3. Воспитывать любовь к спорту

Воспитание толерантности по отношению к людям другой национальности - вовлечение в процесс возрождения традиций дружбы между народами; - помощь в овладении наукой взаимодействия в социально значимой деятельности на основе сотрудничества и сотворчества.

Квест «Гражданин. Общество. Государство» позволяет участникам получить море впечатлений , раскрыть свой креативный потенциал и поднять командный дух, а также – донести до молодежи города важност ь избирательного процесс через проведение нестандартной акции.

Исполнитель проекта: учреждения, работающие с молодёжью. Продолжительность проекта: сентябрь 2016г.- сентябрь2017 г. Цель проекта: создание условий для творческой самореализации молодежи района ,формирование социально-активной позиции. Задачи проекта: Дать возможность молодёжи выразить свое видение проблем мелкой («бытовой») коррупции в обществе. Повысить участие молодёжи в общественной жизни страны. Стимулировать привлечение молодежи к решению социальных вопросов, включая развитие творческого подхода. Участники проекта: учащиеся 8-11 классов.