Организатор внеклассной работы.

Почти в каждой общеобразовательной школе есть так называемые "надомники" - дети, которые изучают общеобразовательные предметы вне школы, дома или в образовательных центрах. КОЛЛЕГИ, предлагаю поделиться успешными наработками из личного опыта.

Предлагаю поделиться опытом в обучении написанию сочинения на уроках русского языка и литературы с 5 по 11 класс. Также будет интересен опыт учителей обществознания в написании эссе, учителей географии, биологии и других предметов. Сочинения пишут сегодня практически на всех уроках! Это здорово! Поделимся опытом!

Иногда на занятиях возникают курьезные ситуации, смешные реплики, высказывания, ответы учащихся на заданный вопрос. Бывает, что учащиеся задают неловкие вопросы, вводящие в ступор. Дорогие коллеги, наверняка Вам есть чем поделиться и что рассказать. Посмеёмся вместе - юмор продлевает жизнь!

“Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить” - вот основной тезис современного понимания метода проектов. В своей практике этот метод использую с целью формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, развития интереса к изучаемому предмету, мотивации, повышения качества их подготовки. Поделитесь своим опытом коллеги!

Наверняка, у каждого из нас на работе и дома есть цветы. Они нас радуют своей красотой, украшают помещение, вносят свою лепту в уют, создают благополучную ауру, поднимают настроение! Давайте поделимся красотой!