Цель – подведение итогов логопедической работы за учебный год. Задачи: • Показать уровень сформированности произносительных навыков воспитанников; • Закрепление и совершенствование навыков звуко-слогового анализа слов; • Обогащение словарного запаса; • Развитие общей и мелкой моторики; • Развитие физиологического и речевого дыхания; • Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу, умение работать в коллективе сверстников; • Воспитание устойчивого интереса к занятиям, инициативы, стремление к активной деятельности, самостоятельности в принятии решений.

Цель: обобщение, в игровой форме знаний полученных детьми на логопедических занятиях. Задачи: • Развитие навыка самоконтроля за речью; • Закрепить навыки фонематического анализа и синтеза; • Развивать умение согласовывать образовывать прилагательные от имен существительных; • Формировать навыки интонационной выразительности речи; • Развивать вербально-логическое мышление, слуховое и зрительно внимание, память. • Воспитывать умение работать в коллективе; • Воспитывать интерес к русскому языку.

Цель: Закрепление представлений о смене времен года. Уточнение и расширение словаря по теме «Весна».

Цель: применение здоровьесберегающих технологий и нетрадиционных методик в коррекционном воспитательном-образовательном процессе. Задачи: обучить аудиторию приёмам сохранения здоровья: восстановления сил, развития переключаемости, снятия напряжения, стимуляции работоспособности и мышления.

Цель занятия: научить различать звуки [с] – [з] в слогах и словах.