12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Бессарабова Татьяна Анатольевна
Работаю методистом и педагогом дополнительного образования более 15 лет. Одним из направлений моей деятельности является организация работы методических объединений туристско-краеведческого и социально - педагогических направлений.
Методист
Центр дополнительного образования
Россия, Республика Крым, Евпатория
Публикации (43)
8

Звездопад коллектива «Ансамбль крымско-татарского танца «КУНЕШЧИК»

«Ансамбль крымско-татарского танца «КУНЕШЧИК» МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник», руководитель ансамбля - Аджиаблаева Мухаббат Заировна, принимает активное участие в конкурсах и концертах международного и республиканского уровня, занимает призовые места и прославляет город Евпаторию. В начале учебного года коллектив принял участие в двух фестивалях-конкурсах и привез новые победы и награды в свой город.


1

Воспитательное мероприятие

В МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» прошел праздник «Веселая Масленица», который подготовил детский коллектив ансамбля «Млада» руководители - педагоги дополнительного образования Иофик Виктория Тимофеевна и Банаева Галина Михайловна вместе со своими обучающимися. Активное участие в празднике приняли и родители, бабушки и дедушки ребят.



2

Анализ педагогической деятельности «Основные формы работы с родителями в учреждении дополнительного образования детей»

Данные рекомендации помогут педагогам создать систему работы с родителями обучающихся, а также избежать традиционных конфликтов между родителями и учреждением дополнительного образования детей. Кроме того, хорошо организованная система работы педагога с родителями обучающихся – это путь к повышению профессионального уровня и мастерства педагога, гарант совершенствования его личностных качеств, развития педагогического творчества, стратегия, направленная на отработку профессиональных навыков, формирование готовности к профессиональному самообразованию и самовоспитанию.


3

Методические рекомендации педагогам дополнительного образования по составлению и использованию индивидуальных образовательных маршрутов для одарённых детей

Дополнительное образование дает большие возмож-ности для развития детской одаренности. Ведь, чем раньше у ребенка обна¬ружатся способности к той или иной деятельности, чем больше внимания будет уделено их развитию, тем легче ему будет найти свое призвание в жизни

2

Доклад «Использование дистанционных технологий и социальных сетей в процессе деятельности детского объединения социально-педагогического направления «Краевед»

В эпоху развития средств массовой информации, компьютерных и информационных технологий сегодня информационно-коммуникативные технологии выходят на первый план при организации образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей. Интернет - конкурсы открывают перед ребятами большие горизонты. Главными мотивирующими факторами участия, в большинстве случаев, выступают: интерес, расширение предметных знаний, получение сертификатов для пополнения своего портфолио, соревновательный момент и т.д.

3

Методические рекомендации молодым специалистам «На пути к успеху»

В методических рекомендациях дан анализ работы с молодыми специалистами в МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» г. Евпатории Республики Крым и формы организации методической работы с молодыми специалистами с целью их профессиональной адаптации: обучение на рабочем месте, осуществление практики наставничества, профессиональные конкурсы, самообразование и др.

2

Анализ работы методического объединения руководителей туристско-краеведческого и социально-педагогического направлений за 2017-2018 учебный год

Анализ работы методического объединения руководителей туристско-краеведческого и социально-педагогического направлений за 2017-2018 учебный год.