Создать условия для формирования у детей представления о том, как пробуждается природа; - создать условия для формирования умения видеть, сравнивать, обобщать и делать выводы; -познакомить детей с природными явлениями, и признаками весны; - с помощью записи голосов птиц, журчания ручьев, показать пробуждение в природе.

Формирование на уроке системы универсальных знаний, умений и навыков; опыта самостоятельной деятельности учащихся, посредством поиска и сбора информации (в справочной литературе), обработки информации, решения проблемных задач и обсуждения проблемных ситуаций, соразмерных опыту учащихся данного возраста.