Урок основан на системно-деятельностном подходе. Способствовать развитию речи, навыков чтения, нестандартного мышления, умения работать с иллюстрацией, с музыкой, с литературой, с красками, умению создавать художественные ценности. на уроке формируется эстетический вкус ребёнка. Происходит расширение знаний о произведениях известных поэтов, музыкантов и художников о зиме.

Внеурочное занятие по электрической безопасности «Суд над электричеством» направлено на формирование правил безопасности жизнедеятельности при обращении с электричеством; на развитие мыслительной активности, умения наблюдать, анализировать, делать выводы. В процессе занятия воспитываются этические чувства доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания чувства других людей и сопереживания им; В выступлениях на суде действующих лиц (свидетелей и адвоката) сказано о пользе электричества, о значении его в жизни людей.