Уважаемые коллеги!Всегда есть тема, которая является животрепещущей сегодня и сейчас, хочется высказаться и получить ответную реакцию. Приглашаю вас поговорить о том, что задело или кому хочется "накостылять " за дело! Простите простоту слога! Но ведь бывает так, задело и за дело!

Информация о платных конкурсах для учителей.

Обмен опытом в последовательном изготовлении поделок, подарков, сюрпризов. Всегда приятно видеть конечный результат, но вдруг захочется повторить и сделать интересную вещицу. И, тогда очень пригодится пошаговое описание процесса работы с фотографиями.

Коллеги! Вокруг нас столько прекрасного и удивительного. Предлагаю создать тематический фотоальбом.

Давайте собирать всевозможные занятия и не только с мультимедийным сопровождением.

Викторины, занимательные вопросы и задания, конкурсы для проведения на уроках и во внеклассной работе.

“Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить” - вот основной тезис современного понимания метода проектов. В своей практике этот метод использую с целью формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, развития интереса к изучаемому предмету, мотивации, повышения качества их подготовки. Поделитесь своим опытом коллеги!

Задача на логику–это задача, для решения которой требуется мышление, сообразительность, а не специальные знания высокого уровня. Поэтому её решение поможет как проверить, так и повысить сообразительность, память, гибкость, логичность не только учащихся, но и нашу. В данной группе предлагаю размещать логические задачи, которые можно использовать как на уроках, так и в свободное время.