В сочинении автор делится своими впечатлениями о Смоленском сражении 1812 года, о русских полководцах того времени. Он напоминает, что все мы являемся потомками удивительных людей, которых должны помнить и чтить.

В сочинении рассказывается о своих ближайших родственниках, а также приводятся исторические факты из жизни родственников более старших поколений. Информацию для сочинения автор получил из рассказов своих родителей.

Автор сочинения - учащийся 4 класса коррекционной школы, ребенок-инвалид, обучающийся по программе для детей с замедленным психических развитием.

Публикуемый материал представляет собой авторскую работу ученицы 6 класса обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Четверостишие в начале сочинения было предложено учителем. Советы придуманы автором самостоятельно.Кроме того, автор посчитал необходимым добавить свои иллюстрации. Работа (в силу индивидуальных физических особенностей) потребовала подготовки и устной проработки.

В презентации показана взаимосвязь деятельности человека и состояния экосистемы Арктики.