Цел урока: Дать характеристику семье как экономической ячейки общества.

Знакомство с устройством и назначением машинной иглы.

Научить учащихся заправке верхней и нижней нитке, вырабатывать навыки точности и аккуратности при выполнении заправки швейной машины.

Ознакомление учащихся с историей создания швейной машины, изучить основные составные части швейной машины.

Данный урок можно рассматривать как готовую методическую разработку для использования на уроках в общеобразовательной школе для среднего уровня образования школьников. Урок по технологии с применением ИКТ в 7 классе «Стиль и силуэт в одежде» составлен в соответствии с программой по технологии с использованием учебника «Технология. Обслуживающий труд. 7 класс» под редакцией Симоненко В.Д. Данный урок является уроком по технологии в разделе «Конструирование и моделирование плечевых изделий».

Более 300 лет назад, в 1665 г., выдающийся английский физик Роберт Гук, законы которого положили начало науке о сопротивлении материалов, опубликовал трактат, в котором логически подошел к проблеме получения искусственного шелка Волокна, получаемые в результате химической переработки природных полимеров растительного и животного происхождения, называют искусственными.

Данная презентация поможет узнать историю утюга, познакомит с терминами ВТО, познакомит с техникой безопасности при работе с электрическим утюгом ...

В период расцвета всех видов ручной работы искусство пэчворка (patchwork) стало невероятно популярным.

Самка тутового шелкопряда откладывает яйца. Из яйца выходит гусеница. Гусеница питается исключительно листьями шелковицы (тутового дерева). Окукливаясь, гусеница плетёт кокон, оболочка которого состоит из непрерывной шёлковой нити...

Данная презентация познакомит с первичной обработкой шерсти.