Я учусь во 2 классе школы-интерната "Преодоление". Здесь я провожу очень много времени. Поэтому мой мир - это моя любимая школа! Здесь я учусь, играю, гуляю.

А.Плещеев "Осень наступила..." Стихотворение рассказывает ученик коррекционной школы, программа АОПП НОО вариант 8.2. У мальчика хорошая память, заучивание стихотоврений дается ему легко.

Пояснительная записка Ученики 1 «А» класса к месячнику «Читаем вместе» сделали вместе с учителем стенгазету «Книги-юбиляры». Обучающиеся сами раскрасили готовые рисунки по известным книгам. Такие как А.Барто «Игрушки» - 85 лет, Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья» - 55 лет, П.Ершов «Конек-горбунок» - 165 лет, А.Милн «Винни Пух и все, все, все» - 95 лет. Во время раскрашивания картинок ученики вспомнили уже известные им произведения и узнали новую для них информацию (про автора и дату написания книги). После этого дети наклеили свои рисунки, а учитель помог оформить стенгазету до конца.

Небольшой доклад-статья про главные экологические проблемы на планете Земля.

Тимофею помогала с рисунком мама. Он сам выбрал сказку для рисунка. И выбор упал на сказку «Лиса и заяц». Ведь он и его одноклассники как раз проходили ее на уроке. И сказка ему очень понравилась. На рисунок было затрачено около часа. Мальчик очень любит сказки и рисовать. Поэтому с удовольствием решил поучаствовать в конкурсе.

Соня учится в школе для детей с ограниченными возможностями здоровья по VII виду на индивидуальном обучении. У девочки по причине ДЦП сильно нарушена моторика рук. Выбирали такую игрушку, где бы Соня максимально самостоятельно сделала ее. Девочка сама предложила сделать шар на елку. Мама помогала Соне (нарисовала круги, вставила ленточку ). Вырезала, клеила девочка сама. Игрушка была готова через 40 минут.

Помогала с рисунком мама Максима (мальчик находится на индивидуальном обучении по программе VII вида). Они решили изобразить осень из своего окна дома. Вместе они справились с работой за полтора часа.