Все с нетерпением ждут праздник – Новый год! Дети верят в чудеса, верят в Дедушку Мороза. Вот и Миша проникся по настоящему этой сказкой. Много вопросов: Где живет, что ест?.. Вот решили позаботиться о Дедушке Морозе, «связали» шарф. Мне очень нравится, когда дети проявляют свои лучшие качества.

К идее стать участником конкурса, Паша пришел сам. И самостоятельно выполнил работу.

Синичку мы рисовали на занятии. Много замечательных работ, но на выставку выбрали работу Варвары. Детям было интересно рисовать птицу, потому, что они ее видели в живой природе, а не просто на картинке.

Когда детям предложила участвовать в конкурсе, то много желающих было девчонок, а из мальчиков, только Сергей! У Сережи замечательно получаются сложные постройки из конструкторов. А из пластилина, он обычно лепит пылесос, мясорубку, миксер... Я предложила ему слепить подарок. И вот, какие нежные цветы у него получились. Мы весной учились такие цветы лепить, вот Сергей вспомнил.

В свободное время мы часто лепим, рисуем, конструируем. Обычно ребята фантазируют и получается интересно. А тут Полина решила слепить игрушку, которая находится в игровом уголке. За поделку принялась с большим воодушевлением. Работу сделала быстро. Мне очень понравилось, что она самостоятельно распланировала последовательность выполнения. Очень радует самостоятельность и инициатива.

Скоро праздник, который с нетерпение ждут не только дети, но и взрослые! Что может быть лучшим, чем сделать подарок своими руками. Валерия, вдохновилась, просматривая прошлогодние открытки к Новому году, и загорелась желанием изготовить свою. Для себя она выбрала образец. Выполняя работу, внесла свои коррективы. На образце елочка выполнялась из мелких овальных, треугольных приплюснутых частей. Лера, придумала свой способ. Она елочку выполнила из приплюснутых жгутиков разной длины.

Мы с ребятами много раз лепили разнообразные цветы: ромашка, цветик-Семицветик, калы. Рассматривая картинки в сказке «Дюймовочка», Кате очень понравилась кувшинка. Она попросила, чтобы я ее научила лепить такую же. Так родилась идея поделки. Большой кусок мы раскатали, вырезали стекой форму листа. Затем раскатали три цилиндра разной толщины и каждый из них поделили на равные части (цилиндр большой толщины - на длинные части, цилиндр меньшей толщины - на чуть короче, и тонкий цилиндр - на маленькие). Каждую часть прищипывали, придавая форму лепестка. Кувшинка получилась из трех каркасов.

Розы из праздничного букета, мы развернули и вложили в бумажный конус, чтобы высохшие бутоны были ярче и объёмней. Для поделки использовали жёлуди, сухие листья и веточки. Для скреплений деталей использовали клей и пластилин. Задумка была воспитателя. Павел с радостью воодушевился к творческой работе. Было тяжело соединить туловище с ногами, чтобы поделка была устойчивой. Ноги сделали из двух частей, одна из них стала каркасом для туловища. Те детали, которые не прочно держал клей, закрепили пластилином. Делали поэтапно, несколько дней, ждали когда клей подсохнет. И вот результат!

Лепить глиной одно удовольствие! Дети любят это занятие! А еще в большем восторге, когда могут слепить любимого героя. Это была лепка на свободную тему. часть детей загорелась слепить героев знакомых мультфильмов. Для легкости в работе, их изображения нашли в раскрасках. Приемы в лепке все знакомы. Работали два дня. Ждали, когда поделка подсохнет. Было трудно раскрасить, чтобы соединённые детали от влаги не отлетели. У нас все получилось!

Лепить глиной одно удовольствие! Дети любят это занятие! А еще в большем восторге, когда могут слепить любимого героя. Это была лепка на свободную тему. часть детей загорелась слепить героев знакомых мультфильмов. Для легкости в работе, их изображения нашли в раскрасках. Приемы в лепке все знакомы. Работали два дня. Ждали, когда поделка подсохнет. Было трудно раскрасить, чтобы соединённые детали от влаги не отлетели. У нас все получилось!