Цель: повторить правила, изученные на предыдущих уроках, познакомить с правилами поведения в общественных местах: транспорте и в театре, кинотеатре. Задачи: Образовательные: сформировать представление обучающихся о правилах поведения в театре, кинотеатре и транспорте. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к одноклассникам, толерантность в групповых взаимодействиях.

Цели: - воспитывать у детей здоровый образ жизни. - учить правильно относиться к своему здоровью. - учить беречь своё здоровье.

Цель: закрепить и обобщить знания о глаголе как части речи Задачи: Образовательные: повторить, что такое неопределённая форма глагола, времена глагола, спряжения, правописания безударных личных окончаний глагола и частицы не с глаголами. Развивающие: развивать у учащихся учебную самостоятельность, параллельное развитие устной и письменной речи; навыков контроля и самоконтроля, т.е. развитие навыков сотрудничества и контрольно-оценочных действий; орфографическую зоркость. Воспитательные: воспитывать любовь к родному языку; самостоятельность, активность; стремления к успеху в учебе, толерантность...

Каким же должно быть образование детей с ОВЗ и как же сделать так, чтобы ограниченные возможности здоровья не помешали ребёнку в получении качественного образования? На этом вопрос пытаются ответить многие педагоги и ученые.

Цель : закрепить названия дорожных знаков; вспомнить, как правильно переходить дорогу; развивать память, мышление; расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни.0

Тема: Родной край Тип урока: ОНЗ Цели: познакомить обучающихся с достопримечательностями и историей курского края. Задачи: Образовательные – способствовать формированию у обучающихся представления об истории родного края. Развивающие – развивать познавательную активность детей, наблюдательность, умение анализировать и делать выводы. Воспитывающие – воспитывать любовь к родному краю и желание в будущем трудиться на благо малой родины.

Тема: «Все профессии важны!» Цель: выяснить уровень знаний учащихся о профессиях; расширить знания детей о мире профессий; воспитывать интерес к различным профессиям.

Тема: Обобщение по теме «Глагол» Тип урока: урок повторения и систематизации знаний Цель: закрепить и обобщить знания о глаголе как части речи Задачи: Образовательные: повторить, что такое неопределённая форма глагола, времена глагола, спряжения, правописания безударных личных окончаний глагола и частицы не с глаголами. Развивающие: развивать у учащихся учебную самостоятельность, параллельное развитие устной и письменной речи; навыков контроля и самоконтроля, т.е. развитие навыков сотрудничества и контрольно-оценочных действий; орфографическую зоркость.

Предмет: Литературное чтение Класс: 4 Учитель: Звягинцева Алина Викторовна Тема: Сказки любимых писателей Тип урока: урок повторения и систематизации знаний Цель: расширить знакомство с классической литературой Задачи: Образовательные: систематизировать знания по изученному разделу, увлечь чтением литературных сказок; Развивающие: формировать и развивать навыки выразительного чтения, творческой активности учащихся, воображения, обогащать словарный запас детей. Воспитательные: воспитывать любовь к сказкам, родному краю; воспитывать уважительное отношение к одноклассникам.

Тема: «Разрешение конфликтных ситуаций» Форма работы: круглый стол. Цель: обобщить знания о конфликтах, их причинах и пути их решения.