При изучении математики рассматриваются такие величина, как масса. Обучающиеся должны получить представление об этом значении, научиться выражать и выполнять действия с ним. Так как результат обучения показывает, что учащиеся не усваивают материал, связанный со значениями: совершают ошибки при сравнении значений, выраженных в единицах двух имен, не обладают достаточными измерительными навыками, предлагается использовать Линейку перевода единиц измерения массы. Используя эту Линейку перевода единиц измерения массы, учителя и учащиеся могут проверить себя и избежать ошибок.

Тема «Площадь. Единицы площади» рассматривается при изучении курса математики, начиная с начальной школы. Обучающиеся получают знания об этой величине, знакомятся с единицами измерения площади, учатся выражать результаты измерений в различных единицах и выполнять действия с ними. Чтобы не допускать ошибки при переводе одних единиц измерения в другие предлагается использовать Линейку перевода единиц измерения площади.

Данная методическая разработка адресована учителям при изучении темы «Величины и действия с ними». Материалы разработки могут использоваться также учителями старших классов. В начальных классах рассматриваются такие величины, как: длина, площадь, масса, объём, время и другие. Учащиеся должны получить конкретные представления об этих величинах, ознакомиться с единицами их измерения, овладеть умениями измерять величины, научиться выражать результаты измерений в различных единицах, выполнять различные действия над ними.