| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Морозова Татьяна
Работаю учителем надомного обучения с детками с тяжёлыми нарушениями. Трудно. Но любой успех значительнее вдвойне.
Надомное обучение Учитель-дефектолог, Учитель Школа, Детский сад
Россия, Костромская область, Солигалич
|
|
Публикации (77)
10
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Чтение #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Психолог #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #Любой УМК
Дидактический материал для уроков письма и чтения при обучении детей с интеллектуальными нарушениями.
Данный материал используется при обучении детей с интеллектуальными нарушениями, используя методику "Глобального чтения".
Морозова Татьяна (эксперт сообщества)
5
Опубликовано в группе «Особенности детей с ОВЗ и методы работы с ними»
18
Фотоотчет «Тихая охота»
В прекрасный солнечный день (которыми нас не радует лето) прекрасно выбраться в лес. Да ещё и с пользой.
22
Фотоотчет «Бархатное лето»
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысячи чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.
14
#Природоведение #Окружающий мир #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование #Обучающая игра
Дидактическая игра «Знакомимся с миром насекомых»
Игра предназначена для младшего дошкольного возраста и детей с интеллектуальными нарушениями. Цель игры: познакомить детей с миром насекомых.
19
Фотоотчет «Люблю я белые цветы»
Люблю я белые цветы, -
Пионы, розы, хризантемы.
Они, как символ красоты,
Горды, чисты, слегка надменны.
6
#9 класс #ФГОС #Программы #Индивидуальная образовательная программа #Учитель-предметник #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Индивидуальная программа развития для учащегося с ТМНР (надомное обучение), 9 класс
Индивидуальная программа развития для учащегося с ТМНР (умеренная степень УО) девятый год обучения (надомное обучение). Ребёнок знает буквы, читает слоги, списывает с печатного текста, знает счёт до 50, умеет считать на калькуляторе.
Морозова Татьяна (эксперт сообщества)
5
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
9
#9 класс #Технология #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Рабочая программа по сельскохозяйственному труду для детей с интеллектуальными нарушениями, 9 класс (надомное обучение)
Рабочая программа + тематическое планирование для учащегося с интеллектуальными нарушениями (лёгкая степень УО) 9 класс (надомное обучение).
Морозова Татьяна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
7
#9 класс #Математика #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Рабочая программа по математике для учащихся с интеллектуальными нарушениями, 9 класс, (надомное обучение)
Рабочая программа + тематическое планирование для учащихся с интеллектуальными нарушениями (УО) 9 класс (надомное обучение). Программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю)
Морозова Татьяна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
5
#9 класс #Чтение #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Рабочая программа по чтению и развитию речи для учащихся с интеллектуальными нарушениями 9 класс (надомное обучение)
Рабочая программа + тематическое планирование по чтению и развитию речи для для учащихся с интеллектуальными нарушениями 9 класс (надомное обучение). Программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю).
Морозова Татьяна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
4
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Рабочая программа по письму и развитию речи для учащихся с интеллектуальными нарушениями 9 класс (надомное обучение)
Рабочая программа + тематическое планирование по письму и развитию речи для учащихся с интеллектуальными нарушениями 9 класс (надомное обучение). Программа рассчитана на 68 часов ( 2 часа в неделю).
Морозова Татьяна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»