Тренажёр предназначен для развития мелкой моторики пальцев рук на индивидуальных занятиях с дошкольниками и детьми с ОВЗ.

Цель: - закрепление знаний детей о разнообразии одежды, названиях, назначении; использовании одежды по сезонам. Возраст: - от 3 лет; для детей с УО. Дидактический материал: три игровых поля по сезонам (лето, зима, весна-осень); 24 маленьких карточки с одеждой.

Делюсь своим очередным творением. «Шалеманией» «болею» уже несколько лет. Все родственницы, подруги получили от меня в подарок, сей предмет женского гардероба. Зимние каникулы прекрасное время уделить время для своего хобби.

Конспект разработан для обучающихся по СИПР на основе адаптированной программы Варианта 8.3. ФГОС и находящихся на надомном или индивидуальном обучении. Конспект данного занятия могут использовать логопеды, дефектологи, работающие в ДОУ.

Снеговик связан крючком, в основном из остаток ниток.

Конечно, я мог бы обойтись и без цветов, но они помогают мне сохранить уважение к самому себе, ибо доказывают, что я не скован по рукам и ногам будничными заботами. Они свидетельство моей свободы

Работа состоит из 10 вопросов с различными вариациями ответов. Для работы отводится 10-15 минут. При составлении работы использовано учебно-методическое пособие "Уроки истории в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида" авт. Пузанов Б. П. изд-о "Владос" Москва 2003 г.

Работа представлена в виде 10 заданий с разными вариациями ответов. Для работы учащимся отводится 10-15 минут. При составлении работы использовано учебно-методическое пособие "Уроки истории в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида" авт. Пузанов Б. П. изд-о "Владос" Москва 2003 г.

В статье предлагается интегрированная программа по математике для 9 класса коррекционной школы 8 вида и тематическое планирование на 1 четверть. Программа построена таким образом, что 3 урокам математики соответствует двойной урок СБО. Предлагается три типа задания к каждому блоку СБО-математика: устный счёт, практическое задание, задача. Один раз в месяц проводится практическая работа.

Цель: -закрепление навыков выполнения умножения чисел, полученных при измерении на двузначное число. Задачи: - закрепить умения и навыки по выполнению умножения чисел, полученных при измерении, на двузначное число, способствовать использованию полученных знаний в практической деятельности - прививать интерес изучаемому материалу, через демонстрацию значимости математики в окружающей жизни - развивать логическое мышление, умение ориентироваться в незнакомой ситуации; быстро мобилизовать свои знания и навыки для решения поставленных задач.