В презентации рассматриваются основные идеи произведения, подчиненные основной проблеме - крепостному праву, калечащему жизни подневольных людей-актеров.

Презентация послужит основой для проведения заключительных уроков обсуждения "Кто нужен России", позволит обобщить изученное и прийти к выводу о том. какой он, идеальный герой произведения, его черты.

18.02.2022 г. в нашей школе проходил квест, посвященный предстоящему дню родного (хакасского) языка. В разработке представлены приветственное слово командам, педагогам, гостям и задания на сопоставление русских и хакасских фразеологизмов (правая часть карточек отрезается, они перемешиваются. Обучающиеся должны за заданное время подобрать похожие по смыслу пары.

Нестандартные творческие задания, предложенные учителем, углубляют представления о поэте как о гениальной личности, одиноком и гордом человеке, жившем в непростую историческую эпоху. Работаем с QR-кодом, инфографикой, веб-комнатой.

Урок ориентирован на развитие цифровой и читательской компетенции обучающихся. Нестандартные задания несомненно найдут отклик в душе у каждого ученика.

Данная презентация знакомит обучающихся с новым взглядом на творчество "солнца русской поэзии" замечательного театрального художника Игоря Шаймарданова. Пушкин здесь - деревенский житель, "то ли Иванушка, то ли царевич", наивный и романтичный. Несмотря на некоторую простоту, наивность картины полны теплым отношением к личности поэта. Художник показал тихую и спокойную жизнь поэта, стремясь оградить от шумного Петербурга. Данный материал всегда нравится ребятам, активно ими обсуждается.Фото картин с сайта http://www.pushkinmuseum.ru/?q=exhibition/vystavka-derevenskiy-pushkin

В данном маршрутном листе указаны основные мероприятия по русскому языку и литературе, в котором может принять участие одаренный обучающийся. В ходе заполнения ИОМ необходимо корректировать.

В данной презентации рассматриваются приемы формирования познавательной активности обучающихся: блог, ИКТ-технологии, онлайн-проекты.Присутствует ссылка на сайт соавтора презентации. Работа была представлена на районном форуме педагогического сообщества.

Цель урока литературы в 10 классе по произведению "Господа Головлевы" М.Е. Салтыкова-Щедрина в на примере образов семьи Головлевых выявить причины духовной деградации героев; охарактеризовать общечеловеческие семейные ценности. Групповая работа позволит обучающимся ответить на такие вопросы, как что такое семья? какими чертами характера обладают ярчайшие представители клана Головлевых, в чем причина упадка и бесславного конца каждого члена СЕМЬИ. Работа строится по тексту романа и при помощи графического редактора Canva. Прилагаются работы, выполненные учениками.

Материал данной презентации можно обсудить на вводном или заключительном уроке по творчеству писательницы. Интересные факты не оставят равнодушными ребят, можно попутно рассказать о ее биографии или выслушать подготовленные сообщения учеников. Материал презентации взят из статьи на интернет-портале "Мел" (https://mel.fm/istorii/8653420-astrid_lindgren)