Сегодня на тренинге поговорим о том, что такое креативность, как преодолевать барьеры креативности, вспомним, а может быть, познакомимся с некоторыми методами развития креативности, я предложу вам упражнения, которые помогут ощутить себя творческой личностью, получить хорошие позитивные эмоции от тренинга. Пусть эти семена креативности расцветут в наших душах желанием творчески развиваться, а потом будут переданы нашим детям.

Формирование потребности в здоровом образе жизни, интереса к зимним видам спорта, достижение положительного эмоционального настроя; развитие быстроты двигательной реакции, умения согласованно действовать в коллективе, выработка смелости, чувства уверенности в себе; воспитание командного духа, чувства коллективизма и взаимопомощи.

Родительское собрание – не просто установление взаимоотношений между педагогом и родителями ребенка. Такие встречи организовываются не только для того, чтобы обсудить удачи и сложности в образовательном процессе. Главная задача педагога при проведении таких встреч с родителями – это помощь в воспитании ребенка. Подсказки в решении проблем в воспитании, предложить эффективные приемы, которые помогут в вопросах детской психологии.

Сюжетно-ролевая игра – это вид деятельности детей, в процессе которой они в условных ситуациях воспроизводят ту или иную сферу деятельности и общения взрослых. Такая игра помогает усвоить важнейшие социальные роли и выработать навыки формального и неформального общения.

Тема «Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного возраста «Здоровый малыш» ЦЕЛЬ: повышение своего профессионального уровня и компетентности педагога; систематизировать работу по реализации мероприятий по ЗОЖ детей. ЗАДАЧИ : · Создание в группе условий для сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья детей. · Формирование мировоззренческих позиций у детей, осознанного и ценностного ориентирования на здоровый образ жизни. · Взаимодействовать с родителями в процессе формирования у детей ЗОЖ

Тема: Начало учебного года - начало нового этапа в жизни мини-центра и его воспитанников». Цель: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Задачи: познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами мини-центра на новый учебный год; обновить анкетные данные семей воспитанников; научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе.