Аппликация с детьми раннего возраста из ваты.

Взрослый вырезает контуры кораблика, а ребенок наклеивает его на тонированную бумагу. Далее создактся проблемная ситуация "Как поплывёт кораблик, что нам нужно сделать для этого". Ребенок сам или с помощью воспитателя приходит к решению задачи. Далее мы рисуем пальчиками реку или море. Рисуем волны. Вот наш кораблик поплыл исследовать новые места.

На заранее нарисованную зеленую траву ( педагогом для малышей, а для старших дошкольников можно с самими детьми) малыши наклеивают готовые шаблоны цветов. Цветы вырезаны из разноцветной бумаги. Перед началом занятия проводится игра про дождик, после педагог подводит детей к травке, которая выросла после дождя. Проблемная ситуация: не хватает цветов. После ребята выбирают понравившийся цветок и наклеивают с помощью клея. Получилась замечательная летняя полянка.

Малыши 1 группы (возраст от2 до 3 лет) лепили из мягкой массы для лепки мышку. Перед началом лепки рассмотрели игрушку - мышку. Изучили строение: туловище, ушки, хвостик, глазки, носик. После поиграли в игру "Мыши". И приступили к лепке по показу взрослого. Сначала сделали овальное туловище, потом длинный хвостик, приплюснули с другой стороны носик и прилепили ушки и глазки. За счет мягкой массы для лепки, детали лепились очень легко и просто. В результате получилось целое мышиное семейство.

Работа выполнена в технике аппликация. Педагог за ранее готовит для ребенка готовые вырезки:цифру 9, цветы, звёздочку, которую выполнили на предыдущем занятии в технике пластилинографии. В прцессе занятия обговаривается значимость празднования 9 мая для всей страны. Ребенок на лист бумаги наклеивает с помощью ПВА заготовленные детали. На цифру 9 приклеиваются цветы, как символ радости Победы.

Паук из солёного теста

Лев из сухих листьев.

Осеннее дерево из салфеток.

Работа выполнена ребенком 4 лет, Сашей Ч. к 9мая. Салют на День Победы. Педагог за ранее на темный лист бумаги приклеивает схематичное изображение города, ребенок самостоятельно с помощью отпечатков в форме кружочков и разноцветных красок оставляет следы. Краска из нескольких цветов, которые выбирает сам ребенок разлита уже на тарелочках. Оставленные отпечатки напоминают огоньки салюта на праздник. Также рисунок можно дополнить пальчиковой живописью. В результате получится очень красочный и необычный салют ,выполненный с ребенком в нетрадиционной технике.

Алина и Саша Куковенковы, 3 года, "Открытка на 8 марта".Девочки выполнили открытку на восьмое марта для мамы на ватмане. Самостоятельно из своих отпечатков ладошек сделали восьмерку и украсили разноцветными цветами по краям. Цветочки вырезаны мною за ранее из цветной бумаги. Девочкам оставалось только их приклеить по краям. Работу делали с детьми два дня, в первый мы рисовали отпечатки ладошек и оставили высыхать, на следующий день приклеивали цветы. Дети с удовольствием включились в творческий процесс. Работа была выставлена на мольберте. Получилось очень ярко и красочно. Молодцы!