12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Пролубщикова Наталья Владимировна
Без школы я жить не умею и не хочу! Педагогический стаж 29 лет. В 2020 году присвоена высшая квалификационная категория.
Классный час, Изобразительное искусство, Родной язык, Литература, Окружающий мир, Музыка, Технология, Математика, Русский язык Учитель начальных классов Школа
Россия, Свердловская область, Красноуфимск
|
Публикации (554)
6
#2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Орфографическая минутка «В мире рекламы. Проверяемые безударные гласные» (2–4 классы, часть 8)
Цель: отработка навыков правописания слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова.
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
8
#2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Орфографическая минутка «В мире рекламы. Проверяемые безударные гласные» (2–4 классы, часть 7)
Цель: отработка навыков правописания слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
3
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
8
#2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Орфографическая минутка «В мире рекламы. Проверяемые безударные гласные» (№6, 2-4 классы)
Цель: отработка навыков правописания слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
6
#2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Орфографическая минутка «В мире рекламы. Проверяемые безударные гласные» (№5, 2-4 классы)
Цель: отработка навыков правописания слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
6
#2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Орфографическая минутка «В мире рекламы. Проверяемые безударные гласные» (№4, 2-4 классы)
Цель: отработка навыков правописания слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова.
6
#2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Орфографическая минутка к уроку русского языка «В мире рекламы. Проверяемые безударные гласные. Часть 3» (2–4 класс)
Цель: отработка навыков правописания слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова. Материал может быть использован учителями начальных классов на уроках и во внеурочное время.
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
6
#2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Минутка словаря «В мире рекламы. Проверяемые безударные гласные» (№2, 2-4 классы)
Цель: отработка навыков правописания слов с проверяемыми безударными гласными в корне слова. Работа может быть использована учителями начальной школы на уроках и во внеурочное время.
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
8
#2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Минутка словаря «В мире рекламы. Проверяемые безударные гласные» (№1, 2-4 классы)
Нестандартная минутка словаря позволяет отрабатывать навыки правописания слов с проверяемыми безударными гласными. Может быть использована на уроках и во внеурочное время учителями начальных классов.
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
11
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Математика #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование
Креативная идея для проведения математических диктантов в начальной школе
В сетевых магазинах часто проводятся акции, в ходе которых покупатели должны собирать наклейки, наклеивать их на специальные рекламные листовки и получать за это подарки: посуду, ножи, игрушки и т.д. Я часто использую эти листовки на уроках математики, так как на них изображены числа. Дети с удовольствием с ними работают!
Эта работа может быть использована учителями начальной школы, педагогами дополнительного образования на уроках и во внеурочной деятельности.
Формы работы: индивидуальная, парная, групповая.
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
8
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
11
#2 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Школьное образование
Минутка словаря по русскому языку «В мире рекламы. Сочетания жи, ши, чу, щу, ча, ща, чк, чн» (2 класс, часть 3)
Цель: совершенствовать навыки правописания слов с буквосочетаниями жи, ши, чу, щу, ча, ща, чк, чн.
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»